2016年上半年教师资格考试
综合素质(幼儿)答案解析
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1.C
【解析】素质教育观强调教师在教学方法上要采用引导启发式教学。题干中教师应该先让幼儿观察，然后让幼儿自己画。这样可以培养幼儿的想象力。所以本题选C。
2.D
【解析】以“幼儿为本”要求教师要考虑到幼儿发展的需要，遵循幼儿的生理心理特点和发展规律，设计适合幼儿学习的课程，在教学中尊重幼儿的人格，以幼儿为主体,调动幼儿的主动性和积极性，从而实现幼儿的和谐发展。结合题干可知，A、B、C三项都体现了幼儿为本的理念。幼儿的生理、心理特点决定了幼儿不能完全自主选择课程，这要求教师在尊重幼儿的个性和兴趣爱好的基础上，给予幼儿充分的指导，有目的、有计划、有组织地培养幼儿，所以本题选D。
3.D
【解析】从题干描述的教师表现可以看出，吴老师在与幼儿相处时注意尊重幼儿。所以本题选D。
4.A
【解析】幼儿教育的特点具有启蒙性、生活化、游戏性、活动性、潜在性。其中游戏是幼儿最基本的活动，是幼儿最基本的学习方法，也是幼儿获得发展的最基本的途径。幼儿园教育活动的游戏特性是显而易见的。所以本题选A。
5.D
【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》在第二部分第三章学前教育中指出重点发展农村学前教育, 努力提高农村学前教育普及程度, 着力保证留守儿童入园。采取多种形式扩大农村学前教育资源, 改扩建、新建幼儿园, 充分利用中小学布局调整富余的校舍和教师举办幼儿园( 班) 。发挥乡镇中心幼儿园对村幼儿园的示范指导作用。支持贫困地区发展学前教育。所以本题选D。
6.B
【解析】联合国《儿童权利公约》第三条第二款规定，缔约国承担确保儿童享有其幸福所必需的保护和照料，考虑到其父母、法定监护人，或任何对其负有法律责任的个人的权利和义务，并为此采取一切适当的立法和行政措施。第六条规定，缔约国确认每个儿童均有固有的生命权，缔约国应最大限度地确保儿童的生存与发展。所以本题选B。
7.A
【解析】法定代表人是指依法代表法人行使民事权利，履行民事义务的主要负责人，如工厂的厂长、幼儿园的园长、公司的董事长等。学校教职工代表大会，简称教职工代表大会或教代会，是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。《中华人民共和国民办教育促进法》第二十二条规定，民办学校的法定代表人由理事长、董事长或者校长担任。所以本题选A。
8.D
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十九条规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。所以本题选D。
9.C
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第三十八条规定，任何组织或者个人不得招用未满十六周岁的未成年人，国家另有规定的除外。所以本题选C。
10.B
【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第四十六条规定，国家依法保护未成年人的智力成果和荣誉权不受侵犯。幼儿的画属于幼儿的智力成果，应该由幼儿自己享有其权益，所以本题选B。
11.B
【解析】《学生伤害事故处理办法》第九条规定，学校的校舍、场地、其他公共设施，以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准，或者有明显不安全因素，造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任。《幼儿园工作规程》中规定，寄宿制幼儿园应配备儿童单人床。《未成年人保护法》第二十二条规定，学校、幼儿园、托儿所应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全。题干中的幼儿园显然没有采取必要措施保护幼儿的人身安全，显然是有责任的。所以本题选B。
12.A
【解析】识字和算术是小学基本教学内容，放在幼儿园进行显然违背了学生身心发展规律的顺序性。幼儿园应该以游戏为基本的活动。所以本题选A。
13.B
【解析】教师职业道德规范中的为人师表要求教师要作风正派、廉洁奉公，不利用职务之便谋取利益。题干中马老师的正确做法是表示感谢并坚持把钱还给家长。所以本题选B。
14.C
【解析】本题考查教师专业发展。题干中学校让胡老师参加理论研修班，是教师专业发展的非常重要的途径。胡老师推脱不去，说明她忽视自身专业发展，虽然工作多年，但显得盲目奉献。所以本题选C。
15.C
【解析】题干描述的现象，说明幼儿在学校学到的好的行为习惯，在家庭生活中没有得到很好的保持，这说明家长在教育孩子方面还是欠缺的，所以教师最好的做法是帮助家长一起指导孩子的成长。所以本题选C。
16.A
【解析】本题考查教师的职业道德素养。张老师在学校的工作取得了很大的进步，然而在家里却是另外一种表现，说明张老师缺乏心理调适的能力。所以本题选A。
17.C
【解析】我国历史上第一个统一的多民族中央集权的国家是秦国，其都城是陕西咸阳。所以本题选C。
18.B
【解析】1937年12月日本攻陷南京，对南京30万无辜百姓进行了惨绝人寰的大屠杀，这就是南京大屠杀，为了纪念这个日子，我国设立了国家公祭日。所以本题选B。
19.C
【解析】题干中的图显示的是张衡发明的地动仪。张衡是我国东汉时期的伟大科学家，他发明了地动仪、浑天仪。祖冲之是我国南北朝时期杰出的数学家、天文学家，推算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。宋应星是明末清初著名的科学家，其杰出的作品《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。东汉的蔡伦主要是改进了造纸术。采用树皮、麻头、破渔网作原料，大大降低了造纸的成本。所以本题选C。
20.D
【解析】《齐民要术》是北朝北魏时期，南朝宋至梁时期，中国杰出农学家贾思勰所著的一部综合性农学著作，也是世界农学史上最早的专著之一，是中国现存最早的一部完整的农书。《周髀算经》在数学上的主要成就是介绍了勾股定理及其在测量上的应用以及怎样引用到天文计算。明朝徐光启的《农政全书》是一部大型农业科学巨著。《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍，传统医学四大经典著作之一(其余三者为《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》)。所以本题选D。
21.B
【解析】“两表”指的是诸葛亮所作的《前出师表》和《后出师表》，“三顾”指的则是刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山的典故，“一对”则指的是“隆中对”，在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。这是成都武侯祠内的一副对联，描述的历史人物是诸葛亮。所以本题选B。
22.C
【解析】韩愈、柳宗元都是唐代文学家，他们同是“ 唐宋八大家”的重要成员，A、D项说法正确;古文运动是指唐代中期至宋朝时提倡“古文”、反对骈文为特点的文体改革运动。其代表人物是韩愈、柳宗元、欧阳修等，B项正确;古文运动主要是反对骈文, 即摒弃华而不实的骈俪文，追求“古文”，即内容充实、形式自由的散文。所以本题选C。
23.C
【解析】两栖动物的皮肤裸露，表面没有鳞片(一些蚓螈除外)、毛发等覆盖，但是可以分泌粘液以保持身体的湿润;其幼体在水中生活，用鳃进行呼吸，长大后用肺兼皮肤呼吸。两栖动物可以爬上陆地，但是一生不能离水, 因为可以在两处生存，称为两栖。蜥蜴属于脊椎动物亚门爬行纲有鳞目蜥蜴亚目，是我们常说的爬行动物，其外在容易被我们辨识的、与两栖动物最大的差异是其皮肤干燥，表面覆盖角质鳞片或甲，而两栖动物皮肤裸露而湿润。所以本题选C。
24.B
【解析】器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。马铃薯食用的部分是茎，且是块茎。块根是植物侧根或不定根膨大而成，这种变态根不象萝卜等，每株只形成一个肉质根，而是一株可以形成许多膨大的块根，常见的如甘薯的块根。肉质根是由主根以及胚轴的上端等部分膨大形成，在肥大的主根中，薄壁组织细胞内贮存大量养料，可供植物越冬和次年生长之用，如萝卜、胡萝卜、甜菜的变态根。肉质茎是地上茎变态的一种，适于生长在干旱地区。茎的形态多种，有球状、圆柱状或饼状的，如仙人掌、仙人球等。所以本题选B。
25.A
【解析】唐代张旭，人称“草圣”。代表作《古诗四帖》、《肚痛帖》等。颜真卿擅长行、楷，创“颜体”楷书，与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为“楷书四大家”。代表作有《多宝塔碑》《颜勤礼碑》等。柳公权，唐代著名书法家、诗人。书法以楷书著称，与颜真卿齐名，人称“颜柳”，代表作有《金刚经碑》《玄秘塔碑》。怀素，唐代书法家，以“狂草”名世，与张旭齐名，合称“颠张狂素”。代表作《自叙帖》《苦笋帖》《圣母帖》等。所以本题选A。
26.B
【解析】视图菜单下有拆分工具可以实现两个文档窗口;多个文档编辑工作结束后，可以同时关闭，只需右键单击选择“关闭所有窗口”即可。所以本题选B。
27.C
【解析】在空白幻灯片中，不可以直接插入的是文字，要想插入文字，还需要插入文本框，然后在文本框中插入文字。所以本题选C。
28.D
【解析】三角形-几何图形的逻辑关系是包含关系;梯形-四边形的逻辑关系也是包含关系。所以本题选D。
29.A
【解析】观察数列可以看出后一项等于前两项之积加上2;第三项：4=2*1+2;第四项：10=4*2+2;第五项：42=10*4+2;第六项：?=42*10+2=422，所以本题选A。
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.【参考答案】
材料中张老师的行为体现了幼儿素质教育观的要求，具体表现如下：
(1)幼儿素质教育观要求教师从小事抓起，保教结合对幼儿进行教育。材料中张老师善于从幼儿的吃饭过程中的表现入手，对幼儿进行生活习惯的培养和教育，尤其是对璐璐的教育体现出这一点。
(2)幼儿素质教育观要求教师对幼儿的教育应以游戏为基本活动的原则，遵循导为主，教为辅的原则。材料中张老师善于用老虎做类比，通过自己亲自示范，及时用语言对幼儿的反映给予反馈，让幼儿知道自己怎么做事对的，怎么做是不对的，体现了导为主，教为辅。
(3)幼儿素质教育观强调教师要发挥一日生活整体教育功能的原则，提高幼儿的综合能力。注重幼儿兴趣的培养，注重幼儿习惯的养成和智力的开发。材料中老师将幼儿的吃饭和教育进行结合，在整个过程中注意鼓励和激发幼儿的兴趣，比如用老虎做形象得比喻，注重对幼儿习惯的养成，比如璐璐由原来的用手擦嘴到后来的用毛巾，都体现了这一点。
总之，材料中张老师的行为体现了素质教育观的理念，是值得我们学习的。
31.【参考答案】
李老师的无心之举虽然是欠妥的，但是能够及时意识到问题，积极改正弥补的行为是值得学习与肯定的。体现了教师职业道德中的相关要求。
(1)体现了教师职业道德中的爱国守法。爱国守法要求教师遵守相关的教育法律法规，做到依法执教。教育法律法规中明确规定，学生依法享有平等的受教育权，因此教师在教育活动中要体现公平公正。李老师在意识到自己的无心之失后，表示出以后多出来的点心会发给其他的小朋友，每个小朋友都有机会获得老师的奖励。
(2)体现了教师职业道德中的爱岗敬业。爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中李老师在“点心风波” 发生后，本着认真负责的原则, 不仅在行为上进行了补救，而且认真写了教育日志，及时总结了自己的工作经验，体现了她对教育事业的热爱，也体现了其对工作的高度认真负责。
(3)体现了教师职业道德中的关爱学生。关爱学生要求教师能够关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。材料中李老师多分给莉莉一块蛋糕，引起了其他小朋友的议论，李老师立刻意识到了自己冷落了其他小朋友，但是她也没有从莉莉的手中把多分的蛋糕要回，而是告诉小朋友以后有多余的点心会分发给不同的小朋友，让大家轮流吃。这体现了李老师能够在尊重学生人格的基础上，关心爱护全体学生，并且平等公正地对待每一个学生。
(4)体现了教师职业道德中的教书育人。教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。材料中李老师面对“点心风波”中孩子们的表现，没有采取严厉的强制措施，而是根据幼儿发展的身心特点，对其进行安慰和引导，这体现了遵循教育规律，实施素质教育，因材施教。
(5)体现了教师职业道德中的为人师表。为人师表要求教师具备高尚的情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，做到学生的榜样。李老师在意识到错误后能够积极改正，体现了为人师表。
作为一名合格的人民教师应该具备崇高的职业道德，指导自己的教学行为，成为真正的“师者”。
32.【参考答案】
(1)“此”指的是:文学批评的光芒日益被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，文学批评的末路或许也就为期不远了。
(2)当下文学批评存在的弊端:
①被市场与媒体所左右，被甚嚣尘上的商业化炒作完全掩盖，总是在大而无当的赞歌与恣肆恶意的攻击之间进退维谷，作家和读者很难听到真正的批评的声音。
②大多数文学批评家将自己的批评视角与笔墨投向了文学的热闹喧嚣之地，对一些处于边缘地位因种种缘故未能进入主流文坛的作家作品却少有注意。
③充满学术良知、生存尊严与批评真理的文学批评只在少数批评家那里存在，热闹的文坛依然热闹，热闹过后，一片虚无。
三、写作题(本大题1小题，共50分)
33.【写作解析】
“上山容易，下山难”这句话主要是针对上下山所遭遇的风险而言的，意思是说下山过程中比上山面临更多的危险和考验，因而是比较困难的一件事，下山之所以难在于下山无需太多的体力而使人容易放松自己，使看似简单的事变得风险倍增。上山之时，人往往精力集中准备充分反而不会有大的危险。
需要注意的是对“上山”和“下山”不能简单地从字面上来认识，而应结合材料中的解释从整体意义上理解“上山容易”与“下山难”。考生可进行相关联想，把探索、奋斗、创业等理解为“上山”，那么，发展、满足、守业等就可以理解为“下山”，这样可以引申为“探索容易，发展难”“奋斗容易，守成难”“创业容易，守业难”等。联系实际，随着互联网的推进，教育改革是势在必行，基于此，也可以从教师要“居安思危”“常备不懈”“防患未然”等做好教育工作角度立意。
