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以促进学生深化知识掌握及提高思维能力、学会研究方法为目标

黑龙江华图 | 2024-01-06 13:32

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      从教育规律来讲,本科阶段学校________学生参与科研完全正确,但应以促进学生深化知识掌握及提高思维能力、学会研究方法为目标。学校过分看重学生发表论文很可能会________,削弱学生的基础知识学习。
依次填入横线处的词语最恰当的一项是:
 
      A.鼓励 适得其反
​​​​​​​      B.激励 矫枉过正
​​​​​​​      C.勉励 南辕北辙
​​​​​​​      D.策动 事与愿违
 
【答案】A
 
【解析】
​​​​​​​      第一步,分析第一空。根据“本科阶段……学生参与科研完全正确,但……学校过分看重学生发表论文……削弱……”填入词语应与“看重”对应,应体现学校引导学生积极参与科研。A项“鼓励”指激发、勉励;B项“激励”指激发鼓励;C项“勉励”指鼓励、劝告人努力。三者均符合文意。D项“策动”指策划鼓动,偏消极,与文段感情倾向不一致,排除。
​​​​​​​      第二步,分析第二空。根据“应以促进学生深化知识掌握及提高思维能力、学会研究方法为目标”“学生的基础知识学习”可知,此处想表达结果与目标相反。A项“适得其反”指恰恰得到与愿望相反的结果,符合文意。B项“矫枉过正”指为要把弯曲的东西扭直,却弯过了头,结果又弯向另一方,比喻纠正错误或偏差超过了应有的限度,文中未体现纠错,与文意不符,排除。C项“南辕北辙”指本想往南方走,却驾着车往北走,比喻行动和目的相反,文中侧重强调的结果与目标相反,而不是行动和目标相反,与文意不符,排除。
​​​​​​​      因此,选择A选项。


 
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