1.“环球同此凉热”，没有哪个国家可以成为风景独好的孤岛。有专家指出，热带雨林消失的生态影响难以靠其他地方的绿化来弥补。所以，植绿不是“单边行动”，还得依靠“集团作战”。作为国际合作的推动者，2017年，中国推动建立了“一带一路”防治荒漠化合作机制，共建绿色丝绸之路。从“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神，到政府、企业、农牧民、科技四轮驱动的库布其模式，中国智慧“为全球生态文明建设带来希望之光”。

　　下列说法与这段文字不符的是：

　　A.全球绿化需要世界各国的参与

　　B.热带雨林对生态的影响是最为关键的

　　C.保护生态环境是全球面临的共同挑战和责任

　　D.中国以自己的成功实践树立了“绿色样板”

　　2.读书时，即使书中的字都认得了，话全懂了，也未必就知道作书人的意思。意思是离不开语言的，但有些是语言文字所不能完全表达出来的。如果仅局限于语言文字，死抓住语言文字不放，那就成为死读书了。语言文字是帮助了解书的意思的拐杖。这就是古人所说的“得意忘言”，在读书中，就是要过河拆桥。

　　对文中“得意忘言”一词的含义，理解正确的一项是：

　　A.明白了文句的字面意思，就要忘记文句。

　　B.明白了文句精神实质，就要忘掉文句

　　C.懂得了文句精神实质，就不拘泥于文句

　　D.懂得了文句的字面意思，就不受文句限制

　　3.喜鹊对于()相当于()对于福禄双全

　　A.喜不自胜梅花鹿

　　B.喜上眉梢蝙蝠

　　C.欣喜若狂芙蓉

　　D.喜从天降仙鹤

　　4.冲突管理：是由冲突与管理组合而成，冲突是指人们由于某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异，管理者不仅要解决组织中的冲突，更要刺激功能的冲突，以促进组织目标的达成。根据上述定义，下列选项不属于冲突管理的是：

　　A.某公司营销部和技术部因产品的定位产生意见分歧，公司领导在听取技术部的意见后，采纳了他们的意见

　　B.在课题论证会上，主持人鼓励大家发言，有些专家观点针锋相对，最后主持人汇总了大家的意见后提出结论性意见

　　C.某公司的部门之间常有沟通和协作障碍，公司决定将各个部门人员分批送到拓展机构开展团队协作训练，效果显著

　　D.某公司人力资源部与战略部对公司目标的确定存在争议，公司领导要求各部联合论证方案的合理性，最终形成新的方案

　　5.1，2，3，7，46，()

　　A.2109B.1289C.322D.147

　　6.四只鸡、五只鸭，每月可下蛋285枚;九只鸡，两只鸭每月可下蛋410枚。那么每只鸡每月可下蛋()枚。

　　A.30B.35C.40D.45

　　7.一个车间，女员工比男员工少35人，男女各调出17人后，男员工是女员工的2倍，则原有女员工()人

　　A.52B.25C.35D.42

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　　1.B【解析】本题考查细节理解。选项A对应“‘环球同此凉热’，没有哪个国家可以成为风景独好的孤岛”，所以选项A是正确的。选项B，文中只提到“热带雨林消失的生态影响难以靠其他地方的绿化来弥补”，没提到选项B的内容，所以选项B是错误选项。选项C，对应文中的植绿不是“单边行动”，还得依靠“集团作战”，所以选项C是正确的。选项D，对应文中的“作为国际合作的推动者，……中国智慧‘为全球生态文明建设带来希望之光’”。所以本题的正确答案是选项B。

　　2.C【解析】本题考查词句理解。“得意忘言”在文段末尾，结合上下文，意为：仅局限于文字是死读书，读书应该“过河拆桥”。也就是说，不应该局限于文字，懂得意思之后就不能再抓住文字不放。因此C选项最符合。A、B选项的“忘记文句”只是表述表面意思，不符合文意。D选项懂得“字面意思”与文意不符。故本题选C。

　　3.D【解析】本题考查内涵关系。分别将选项代入题干，确定逻辑关系。A项，喜不自胜形容喜悦到了极点，与喜鹊没有明显逻辑关系，梅花鹿象征福禄双全，前后逻辑关系不一致，排除;B项，喜鹊象征喜上眉梢，蝙蝠与福禄双全没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;C项，喜鹊与欣喜若狂没有明显逻辑关系，芙蓉与福禄双全没有明显逻辑关系，前后逻辑关系不一致，排除;D项，喜鹊象征喜从天降，仙鹤象征福禄双全，前后逻辑关系一致。因此，选择D选项。

　　4.C【解析】本题考查多定义。关键信息：①冲突管理：冲突与管理组合而成;②冲突：某种抵触或对立状况而感知到的不一致的差异;③管理：不仅要解决组织中冲突，更要刺激功能性的冲突，以促进组织目标的达成。A项，营销部和技术部意见分歧属于“抵触或对立状况而感知到的不一致的差异”，领导听取并采纳一方意见解决了这种冲突，目的是为了“促进组织目标的达成”，符合定义;B项，专家观点针锋相对属于“抵触或对立状况而感知到的不一致的差异”，主持人汇总意见博采众长解决了这种冲突，目的是为了“促进组织目标的达成”，符合定义;C项，公司的部门之间存在的是沟通和协作障碍，并非群体成员间的“抵触或对立状况”，且将工作人员送去培训，未体现“解决组织中冲突”，不符合定义;D项，人力资源部与战略部存在争议属于“抵触或对立状况而感知到的不一致的差异”，领导要求各部联合论证方案的合理性，最终形成新的方案，取长补短之下解决了这种冲突，目的是为了“促进组织目标的达成”，符合定义。因此，选择C选项。

　　5.A【解析】本题考查幂次数列。22−1=3，32−2=7，72−3=46，规律为第二项的平方−第一项=第三项，则462−7=(2109)。因此，选择A选项。

　　6.C【解析】本题考查方程问题。设每只鸡每月可下蛋x枚，每只鸭y枚。可得方程组，②×5-①×2化简可得：37x=1480，即x=40。因此，选择C选项。

　　7.A【解析】本题考查方程问题。设原有女员工有x人，则原有男员工有x+35人。各调出17人后男员工是女员工2倍，列方程为x+35-17=2×(x-17)，解得x=52人。因此，选择A选项。