思想品德教育的实质是( )。

　　A.将学生的道德认知转化为道德行为

　　B.培养学生的道德情感

　　C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德

　　D.提高学生对客观世界的认识

　　答案：C

　　解析：思想品德教育的实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。故答案选C。

　　刺激物只有达到一定强度才能引起人的感觉，这种强度范围叫作( )。

　　A.感觉阈限

　　B.感受性

　　C.统觉团

　　D.最近发展区

　　答案：A

　　解析：题干描述的是感觉阈限的含义。感觉阈限指能引起感觉的最小刺激量。故答案选A。

　　根据某人所属的人群特征来推测所有的其他典型特征，这是一种( )。

　　A.天花板效应

　　B.刻板效应

　　C.晕轮效应

　　D.首因效应

　　答案：B

　　解析：刻板效应，又称定型效应，是指人们用刻印在自己头脑中的关于某人、某一类人的固定印象，作为判断和评价人的依据的心理现象。故答案选B。

　　学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。

　　A.上位学习

　　B.下位学习

　　C.并列学习

　　D.结合学习

　　答案：B

　　解析：下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分，并使之相互联系的过程。正方形属于特殊的长方形，所以是下位学习。故答案选B。