在2022国考当中新增了行政执法类试卷，有些小伙伴会担心省考也会紧随其后。其实无论形式如何变化，考查的题型不变。那么如何备战2022省考做到高效备考，今天从各类题型出发，给大家分享几点建议：
一、归纳概括题重点要树立关键词意识，直击得分要点。如2021河北省考县级卷第一题：给定资料2介绍了永济村的致富史，请概括其经验做法。材料中有这样一句话“张一雁鼓励大家说：‘我们改不了天，但我们可以换地!不管前方的路有多苦多难，只要方向正确，我们的日子一定会一天比一天红火。”此要点需要提炼总结，这句话是鼓励大家说的话，因此，有关键词“鼓励”;而鼓励的内容围绕发展方向，因此还有另一个关键词“发展方向”。所以最后我们可以概括成“鼓励群众，坚定发展方向”。
二、提出对策题重点把握全对策来源，考虑全面细致。如2020河北省考县级第一题，“根据给定资料1,总结L县网络直播教学的成效，并提出在全县推广的主要措施。”材料中提到“罗同学是L县一中的高三学生，他说“刚开始接触直播教学，那边的教学特点就是密度大，知识面覆盖广。有些不适应，感觉差距还是比较大。”材料中指出学生不适应的问题，就是告诉我们，启发我们以后推广的时候要做好提前预防，那么我们就可以相应的提出对策：引导学生。召开班会对直播课学习做好动员，实施过程中及时发现并帮助学生解决问题。
三、综合分析题重点理解材料内容，“对接”分析对象。如2020河北省考县级第三题，“人在制物的过程中，总是要把自己和自己的手艺融到里头去，在前人的基础上，留一点新的痕迹，这样这门手艺才能历久弥新”， “根据给定资料3,谈谈你对这句话的理解。”题中的这句话探讨的是如何制物，那我们围绕着“制物的手艺”读材料找要点：老林看来，手工制筷工序复杂，没有捷径可走，每道工序都要求严格····正因如此，林家小店始终有一批熟客，“别人要做大做强，那是他们的事，我偏要做小做精，走个性化、精品化的路线” 。那么本部分内容强调的就是老林的制物手艺及作用。
四、贯彻执行题重点梳理材料逻辑，呈现“完整”文章。如2017年第一题，“为推进休闲生活旅游城市建设，A市政府准备召开市民代表、专家学者参加的座谈会，市长将在会上作开篇讲话，请你结合资料1，为市长草拟一份会议讲话提纲。”回归材料我们会发现找到的要点分为两类，一类是建设休闲生活旅游城市给我市带来的帮助，另一类是建设休闲生活旅游城市需要注意的问题，那我们正文就可以按照这两部分去写。
五、申发论述重点理解分论点内容，准确论证观点。近几年考察的议论文在分论点的寻找上还算容易，但难点是含义不好明确。如2021河北省考县级卷第四题，“给定材料中提到“是故事者生于虑，成于务失于傲，不虑则不生，不务则不成，不傲则不失。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的感悟，写一篇议论性文章。”运用教给大家的方法，可以确定这篇文章的主题词是“事者”，分论点可以从对策角度写“生于虑、成于务、失于傲”三个分论点。那么生于虑、成于务、失于傲到底指的是什么呢?我们要回归材料去分析，而不能主观臆断。以“生于虑”为例，回到出处材料：“2020 年 10 月，党的十九届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标的建议》。对于中国发展来说，“五年规划”是治国理政的重要方式，也是量度中国步伐的显著路碑。从 1953 年新中国开始实行第一个“五年计划”，到 2020 年“十三五”规划完成，一个又一个五年，诠释了不同时期的历史标识，推动中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。”通过材料我们可以看出中华民族的伟大飞跃是从1953年开始的一个又一个五年规划，是规划成就了伟大事业，那么“率”我们就可以理解为远虑，用材料中的原词来说就是“规划”。第一个分论点我们就可以围绕“成就伟大事业，要做好科学规划”去优化书写。
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