1.建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系，让学生在平等、尊重、信任、理解和宽容的氛围中受到激励和鼓舞，得到指导和建议，这说明教师是学习活动的( )。
A.组织者 B.引导者
C.合作者 D.评价者
2.奥地利科学家( )在对动物的实验研究中，发现在动物的早期发展进程中，某种能力和行为的获得是其关键时机，他将这种时机称为“印刻”。
A.劳伦兹 B.夸美纽斯
C.赫尔巴特 D.昆体良
3.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育法的法规及其他相关法规，使自己的教学合法化，这就是( )。
A.依法执教 B.爱岗敬业
C.热爱学生 D.严谨治学
4.一个幼年时代在人际交往中存在某种缺陷的学生，如单亲家庭缺乏母爱或父爱，往往会形成孤僻、冷漠的性格，这些心理素质中的( )的发展将会受到一定的影响。
A.能力 B.动力
C.适应性 D.创造性
5.( )的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。
A.《中华人民共和国教师法》 B.《中小学教师职业道德规范》
C.《中小学职业德道规范和十条禁令》 D.《中华人民共和国教育法》
1.B
【解析】本题考查的是新课改下教师的新角色。新课改的教师观强调，教师是学生学习的引导者和促进者。题干强调教师对学生进行指导与建议，体现的正是教师的引导者角色，故本题选B。
2.A
【解析】本题考查的是关键期。奥地利生态学家劳伦茨在发现幼禽的印刻现象时提出“关键期”的概念。所谓关键期，是指一个时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。故本题选A。
3.A
【解析】本题考查的是依法执教的师德要求。依法执教要求教师遵守宪法和教育法律法规。教师严格遵守法律，使自己的教学合法化，体现的正是依法执教的师德。故本题选A。
4.C
【解析】本题考查的是环境对个体发展的影响。个体早期如果存在缺爱等问题，不善于人际交往等问题，有可能造成学生的适应性发展受到阻碍。故本题选C。
5.B
【解析】本题考查的是《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用，是社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求。故本题选B。
