省考的公告已经发布，离考试还有一个多月的时间，时间紧迫。对于正在备考的你而言，已经到了备考的关键时段。众所周知，今年省考的考试科目以申论行测两科为主。对于申论学科而言，我们总会觉得是一门玄学，分数高低自有天定。难道真是这样吗?其实不然，申论的学习还是需要掌握一定的方法和技巧，如果你对申论的学习仍是一头雾水，申论的要素化拆解可以帮助小伙伴们快速入门。

　　此种学习方式适用于对于申论完全不了解的考生，通过这种学习方式能帮助学生快速了解申论的考试逻辑和作答方向，避免出现“不敢下笔”的情况。

　　所谓要素指的是事物组成的各个因素。对于申论而言，常见的要素有原因、意义、危害等。要素化学习指的是把申论的题干和材料进行“肢解”、替换，全部替换成申论的要素，从而进行破题和作答。

　　具体操作模式可以从两个方面来谈。从审题的方面来谈，我们在审题时，把题干进行要素化拆解，便能够很好的明确作答方向。以概括归纳类题为例。如果题目让我们概括或归纳原因、对策等，那么我们看清楚题目便能够明确作答方向。如果题目当中给的信息不明确，我们就需要把题目要素化，这样更加方便我们做题。比如，题目中让我们梳理概括某市通过放管服改革促进企业发展的情况。面对这种题目，第一时间可能会对此题感到迷惑：我们到底要写什么。此时我们可以进行要素化拆解，“某市通过放管服改革促进企业发展的情况”进行拆解后可以理解成某市对于企业的具体对策以及对策的影响。这样一来，我们对于此题的把握便更加明确，看材料时目的性更强。

　　从材料的方面来看，以往在看材料时，会更多的以自己对于材料的理解来做题，这样能否得高分?答案是能，但是这种高分往往是虚浮的、不稳定的，概率是低的，究其原因便是对材料是否熟悉。对于材料所讲的事项，如果我们十分熟悉，那么材料我们读起来会非常的顺手，关键词的把握也会很准确。若是材料所讲的事项我们并不熟悉，那么，我们读起来会像上学时读论文一样枯燥无味，心情烦躁，抓不住重点。此时就需要我们对于材料进行要素化分解。这样，即使我们对于材料内容不甚了解，我们也能够把握材料的大致方向，找到与题干相对应的要点，做到所答即所问。具体方法是我们在看材料时，需要逐句分析，每一句看完以后，需要明白这一句讲的是什么要素，并做好标注。这样，我们能够把整篇的材料给分解成不同的要素，此时，我们再将标注出来的要素和题干进行对比，自然清晰材料中哪些部分要写，哪些部分是可以略过的部分。

　　总而言之，要素化地学习申论能够让我们对题干把握和材料的处理更加清晰，快速入门。这种申论要素化的拆解再加上本身对于材料的理解和词汇储备，便会让我们的申论备考如虎添翼。