55.【参考答案】
《中小学教师职业道德规范》要求教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，终身学习。
两个案例都体现了教师对“关爱学生”的职业道德规范的践行。《中小学教师职业道德规范》关于“关爱学生”的要求是：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
案例一中，李老师让丹丹脱袜子睡觉，是从幼儿健康的角度考虑的，但在得知丹丹的特殊情况后，李老师及时调整了自己的教育行为，反映出李老师对幼儿自尊心的保护。
案例二中，李老师关心乐乐的心理健康，在观察到乐乐较为孤僻的现象后，帮助并引导他与小伙伴交流、参加游戏，同时建议乐乐的父母与乐乐多沟通。李老师结合乐乐的特殊情况，在帮助乐乐开口说话时，特意放慢语速，嘴形夸张，这说明李老师重视学生的个体差异，实施因材施教，促进了学生全面发展。这些做法体现了李老师践行了关爱学生的职业道德规范
