行测判断推理中的可能性推理一直是比较难理解的一类题目，每次距离答案可能都是“一步之遥”。对于这类题目，平时千万别只是盲目做题，而要多总结，今天就给大家准备了一个方法——削弱加强找“根本原因”。

　　例1

　　研究人员发现，在过去的一个半世纪中，出现过几次地球转速放缓时期，这种时期每次会持续5年左右，更为关键的是，地球转速放缓的同时伴随着强震增多。研究人员据此得出结论，地球转速放缓导致强震多发。

　　以下哪项如果为真，最能质疑上述结论?

　　A、在地球转速放缓时期，每年约发生25-30次强震，在其他时期，约为15次。

　　B、在地球转速放缓时期，发生火山喷发的次数与其他时期相比没有明显变化

　　C、地球转速放缓，会使昼夜长短发生变化，昼夜长短变化导致全球强震多发

　　D、地核的轻微变化，导致地球的转速放缓，也导致全球范围内的强震多发

　　【解析】答案：D。题干中研究人员发现地球转速放缓的同时伴随着强震增多，于是据此得出结论，地球转速放缓导致强震多发。A项通过数据举例说明地球转速放缓时期强震更多，也就意味着地球转速放缓很可能导致强震多发，能够支持上述结论，排除。B项说明地球转速放缓对火山喷发次数没有影响，但题干讨论的是地球转速放缓是否会导致强震多发，火山和强震话题不一致，无关，排除。C项解释了为什么地球转速放缓会导致强震多发，就是因为地球转速放缓使昼夜长短发生变化进而导致全球强震多发，能够支持上述结论，排除。D项说明导致强震多发的“根本原因”很可能不是地球转速放缓而有可能是地核的轻微变化，能够质疑，保留。故本题答案选D。

　　例2

　　研究人员采用多项倒退任务对人类的一项大脑功能――“工作记忆”进行训练，所有被试者平均分为四组，分别是无训练组、接受8天、12天、17天训练组，所有被试者(包括无训练组)在训练前后均接受智力测验。研究发现，与无训练组相比，训练组的智力水平得到显著提高，并且接受训练的时间越长，智力水平提高越多。由此得出结论：“工作记忆”训练可以提高智力。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论?

　　A、四组测试者接受训练前的智力水平不一样

　　B、随着接受训练时间的增长，智力提高的速度在减慢

　　C、可以通过其他任务对个体“工作记忆”进行训练

　　D、研究证实多项倒退任务能引起其他大脑功能的改进

　　【解析】答案：D。研究人员采用多项倒退任务进行“工作记忆”训练，发现训练组的智力水平能得到显著提高，于是得出结论“工作记忆”训练可以提高智力。A项说明四组测试者的初始智力水平不一样，但题干讨论的是“工作记忆”训练是否可以提高智力，即使初始智力水平不一样也并不影响“提高”的量，因此A无关话题，排除。B项说随着时间的增长，提升的速度变慢，但即使是提升速度变慢也是在提升，能够支持上述结论，排除。C项说明可以通过其他任务进行训练，但题干讨论的是“工作记忆”训练是否可以提高智力，并不讨论是否可以通过其他任务进行训练，无关话题，排除。D项说明多项倒退任务会引起大脑功能的改进，说明智力提升的“根本原因”很可能不是因为多项倒退任务而是因为大脑功能的改进，能够削弱上述结论，保留。故本题答案选D。

　　“根本原因”只是一类选项，实际削弱加强还有很多共性选项需要大家总结，当然最重要的不是做多少道题，而是学习的方法，希望大家都能在枯燥的学习中找到努力的方向!

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