三、判断题
1.生产力发展水平决定着教育的性质和领导权。 ( )
2.教育的相对独立性主要是强调教育不受生产发展制约，对政治经济有促进作用。( )
3.在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用，其核心是提高人口质量。( )
4.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系，是教育领先于政治经济发展。( )
5.政治经济制度决定着教育发展的速度和规模。( )
6.教育由政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。( )
7.美国经济学家舒尔茨推算出美国教育水平对国民经济增长的贡献是 33%。( )
8.校园文化是一种完全自发形成的、无组织的文化。( )
9.国家通过教科书的编写和发行来影响教育的发展，这主要体现了文化对教育的制约作用。 ( )
10.20 世纪 70 年代，埃德加富尔首次提出了“教育先行”的概念，用以概括教育先于经济而发展的倾向。这表明教育的发展可以不受生产力发展水平的制约。( )
11.人们为了保证学校教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是校园文化。( )
12.政治制度既可能促进、也可能阻碍教育事业的发展。( )
13.校风和学风不属于学校文化环境。( )
