三、判断题
1.教育是培养人的活动，因而教育目的要完全依据人的发展需要来确定。( )
2.我国现行的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”( )
3.我国新一轮基础教育课程改革的核心理念是“以人为本”，体现了马克思关于人的全面发展理论。( )
4.教育方针就是教育目的。( )
5.素质教育是促进个体全面发展，面向全体学生的教育。( )
6.学校应该把智育放在首位，努力提高教师教学水平，促进学生成绩的提高。( )
7.教育目的是衡量教育质量的唯一标准，离开了它，教育工作就会偏离方向。( )
8.劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容。( )
9.美育就是艺术教育。( )
10.课堂内真正体现了素质教育的思想，有利于学生综合竞争能力和可持续发展能力的培养，但与升学相矛盾。( )
11.社会对教育所要造成的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即是教育目的。( )
6.学校应该把智育放在首位，努力提高教师教学水平，促进学生成绩的提高。
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7.教育目的是衡量教育质量的唯一标准，离开了它，教育工作就会偏离方向。
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8.劳动技术教育是基础教育中不可缺少的重要组成部分，是素质教育的重要内容。
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9.美育就是艺术教育。
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10.课堂内真正体现了素质教育的思想，有利于学生综合竞争能力和可持续发展能力的
培养，但与升学相矛盾。
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11.社会对教育所要造成的社会个体的质量规格的总的设想或规定，即是教育目的。
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