41.【答案】C
【解析】本题考查班级授课制的产生与发展。班级授课制首次在我国采用，是在清末 1862年的京师同文馆。故本题选 C。
42.【答案】A
【解析】本题考查班级授课制的产生与发展。1632 年，夸美纽斯出版了《大教学论》一书。该书最早从理论上对班级授课制进行了阐述，后经赫尔巴特的发展而基本定型。故本题选 A。
43.【答案】C
【解析】本题考查班级授课制。班级授课制的主要优点：(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;(2)有利于发挥教师的主导作用;(3)有利于发挥班集体的教育作用。在某种程度上说，班级授课制并未能使学生个性化的需要得以实现，反而有所削弱。故本题选 C。
44.【答案】A
【解析】本题考查教学组织形式。个别教学是教师针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式，它是班级授课制的一种辅助形式。故本题选 A。
45.【答案】B
【解析】本题考查教学方法。教师运用谈话法，应当注意以下几点：(1)做好充分的准备;(2)谈话要面向全体学生;(3)在谈话结束时进行总结。故本题选 B。
