81.【答案】B
【解析】本题考查德育模式。体谅或学会关心的道德教育模式形成于 70 年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故本题选 B。
82.【答案】C
【解析】本题考查德育模式。价值澄清模式由拉斯和哈明提出的。该模式认为社会是变化发展的，不仅能传授某种固定的价值观点，重要的是教会学生如何分析不同的道德价值，善于在复杂的社会情境中作出明智的抉择。注重的是学生的价值选择。故本题选 C。
二、多项选择题
1.【答案】ABCD
【解析】本题考查德育内容。我国中小学德育的基本内容主要有以下几方面：爱国主义教育;革命理想和革命传统教育;集体主义教育;劳动教育;民主、纪律与法制教育;人道
主义和社会公德教育;正确人生观和科学世界观教育。故本题选 ABCD。
2.【答案】ABC
【解析】本题考查德育的意义。德育的意义包括德育是实现我国教育目的的基础和保障;德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证;德育是青少年健康成长的条件和保证。ABC选项正确。德育在人的全面发展中起重要作用，但不是决定性作用。D 选项说法错误。故本
题选 ABC。
3.【答案】AB
【解析】本题考查德育的功能。德育的个体化功能指德育对受教育者个体发展所产生的影响。CD 选项是德育的社会功能。故本题选 AB。
