近年行测中的言语题目中经常考下文推断题。这类题目的提问方式有以下几种：

　　根据这段文字，接下来最可能讲述论述谈论讨论的是;

　　作为一篇文章的引言，这段文字后面将要谈论的内容最可能是;

　　考生在提问中但凡看到到“接下来讲”、“引言”等信息，往往就是下文推断题。

　　这类题目的考点就是考查考生对于文章前后文段书写逻辑的掌握。换句话说，就是要求考生快速判断出选项中哪一个选项最有可能与题干文段形成衔接关系。

　　考生要在这类题目中选对答案要遵循以下步骤：

　　第一步，分析尾句，结合文段;第二步，推断下文。

　　考生如何运用这种方法呢：首先就是在阅读题干的时候，我们可以先定位尾句，找出尾句谈论的话题。其次，扫读前文，看看前文关于尾句的话题都谈到了哪些内容。最后，对比选项，排除干扰项，选出答案。正确答案有以下几个特点：

　　1.选项话题与尾句话题相关甚至一致。

　　2.选项内容与前文不重复。

　　3.选项的倾向于文段倾向尤其是尾句的倾向一致。

　　4.选项的内容和尾句构成一定的逻辑关联。比如选项内容是对尾句话题的解释说明、或者是针对尾句话题提出的对策等。

　　【例】中国是一个古代典籍十分丰富的国家，中华民族自古就是一个爱书、读书的民族。尽管因为各种天灾人祸，历代典籍遗留至今的十不存一，但据不完全统计，我国现存古籍仍有约19万种，其中保存在公共图书馆系统的就有2750万册，可列入善本的约有250万册。在长期的藏书、聚书活动中，古代读书人养成了鉴书、校书的传统，如西汉河间献王刘德从民间征购藏书，必留献书人的正本，且只收先秦古文字写成的旧籍;宋人欧阳修读书，闻人有善本者，必求而改正之。值得一提的是，不同历史时期的人们对书籍的选择形成了近乎相同的标准，即都把目光投向了善本。

　　根据这段文字，接下来最可能讲的是：

　　A. 鉴书和校书传统对当代文化的影响

　　B. 古代文人书籍选择标准的形成过程

　　C. 善本在当代文化研究与传播中的作用

　　D. 善本的具体概念及其文化、学术价值

　　【华图解析】第一步，分析尾句。尾句谈论话题是“相同的标准”、“善本”。因为这两个话题之间有个“即”，所以这两句的话题是一致的，“相同的标准”指的就是善本。

　　第二步，结合前文。我们就扫读前文，前两句主要介绍是对现存典籍的介绍。第三句介绍古人修书、鉴书的传统的养成。文段前三句都是铺垫内容，最后引出不同时期的人都把目光投向善本。因此接下来的文章应该围绕“善本”这一话题展开。

　　第三步，根据尾句话题及前文内容选出答案。A项的话题是“鉴书和校书传统”和“当代文化”，与尾句话题无关，没有衔接关系，故排除。B项的话题是书籍选择标准的形成过程。 文段第三句内容谈的就是书籍选择标准的形成，内容有重复，排除。C项和D项都是围绕尾句话题“善本”展开的。C项谈的是“善本在当代文化的作用”、D项谈的是“善本内涵的解释说明”。尾句提出话题，接下来就应该先进行解释说明再谈作用。因此和尾句衔接更为紧密的应该是D项。

　　答案是D。