一、单项选择题
1.李杨同学从电视里看到,地震灾区小学生在帐篷中上课,天气寒冷,但他们衣服穿得很少。李杨想到如果自己处于他们的境地,会多么需要大家的帮助,于是李杨把攒的 100 元压岁钱捐给了灾区小朋友。李杨同学表现出的道德情感称为( )。
A.同情
B.移情
C.怜悯
D.换位思维
2.物理老师认为数学成绩好的学生物理学的一定好,并在日常教学中更加关注和赞许这些学生,该教师的看法属于( )。
A.刻板印象
B.认知失调
C.扇贝效应
D.从众心理
3.在正常情况下,学生对违反校纪和违反社会公德的行为,具有羞辱感、负罪感和自责感,因而能够遵守社会道德规范和学校纪律。但有一部分学生却往往将自己融于某群学生整体之中,导致自我导向功能的削弱或责任感的丧失,做出一些个人单独活动时不会出现的行为,他们喜欢集体起哄、相互打闹追逐、甚至成群结队地故意破坏公物、打架斗殴等。这种现象属于( )行为。
A.责任分散
B.从众现象
C.去个性化
D.群体促成
4.初中生同伴关系的显著特点是( )。
A.交友范围开始缩小,最要好的朋友一般只有一两个
B.交友范围扩大,最要好的朋友很多
C.平行性集合关系显著
D.同伴关系依从性达到高峰
5.小丽平时五分钟能做 10 道数学题,但在小组比赛时,小丽五分钟做了 14 道数学题。群体对个体有着多种作用,该现象体现了( )。
A.社会助长
B.社会惰化
C.去个性化
D.群体极化
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