当前理论学习存在主要差距

　　一是朴素的理论信仰普遍得到建立，但部分官兵在学习理 解上还不成体系，存在“碎片化”的现象。

　　二是浓厚的学习热情普遍得到激发，但部分官兵在学习方 法上还不够灵活，存在“单一化”的现象。

　　三是高度的实践自觉普遍得到强化，但部分官兵在转化运 用上还不够深入，存在“标签化”的现象。

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