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2023黑龙江省考方法技巧:语言理解与表达题十二

黑龙江华图教育 | 2022-09-29 14:16

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  我们提到老子、孔子、孟子,想到的是《道德经》、《论语》、《孟子》;提起陶渊明、李白、杜甫,想到的是他们的千古名篇;说到柏拉图、莎士比亚、亚当·斯密,想到的也是他们的《理想国》、《哈姆雷特》、《国富论》。如果不把心思和精力放在创作精品上,只想着走捷径、搞速成,是成不了大师、成不了大家的。如果没有优秀作品,其他事情搞得再热闹、再花哨,那也只是表面文章、过眼烟云。

  文段用老子、陶渊明、柏拉图等人的例子是为了说明:

  A.真正的大师,不单单指有大派头

  B.每位名垂历史的作家都有代表作

  C.作家要坚持以优品精品奉献社会

  D.当代作家走捷径、搞速成的不良风气

  【答案】C

  【解析】

  第一步,分析文段。文段先通过并列句式提到“老子、孔子、孟子”“陶渊明、李白、杜甫”“柏拉图、莎士比亚、亚当·斯密”给人留下深刻印象的是他们的千古名篇。随后通过“如果不”“如果没有”两个反面论证引出作者的观点,即“要把心思和精力放在创作精品上,创造出优秀作品”。例子是为观点服务的,故举老子、陶渊明、柏拉图等人的例子是为了说明作者的观点。

  第二步,对比选项。C项是对主旨句的同义替换。

  因此,选择C选项。

  【拓展】

  A项:“不单单指有大派头”表述笼统,未提及“精品”。B项:“每位名垂历史的作家都有代表作”为例子本身的表述。D项:“当代作家走捷径、搞速成的不良风气”无中生有,“走捷径、搞速成”出现在反面论证的结果部分,非重点。

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