首倡教师作为研究者的是( )。
A.斯腾豪斯
B.斯腾伯格
C.杜威
D.赫尔巴特
A【解析】首次提出教师作为研究者的是斯腾豪斯。“行动研究”运动的积极倡导者、著名课程论专 家斯腾豪斯特别强调：教师不仅是知识的传授者，而且还是教学情境的创造者。“如果教学要得到更大 的改进，就必须形成一种可以使教师接受的并有助于教学的研究传统。”斯腾豪斯提出“教师解放”的 思想，认为教师实现自身解放，摆脱“遵照执行”的被动局面，回避家长制作风和集权论，必须能够专 业自主。而通向解放的一条有效路径就是“教师成为研究者”。故本题选 A。
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