孔子的许多教诲,寓意都很深刻,诸如“己所不欲,勿施于人;发愤 忘食,乐以忘忧,不知老之将至;见贤思齐焉,见不贤而内自省也; 生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不 学,民斯为下矣”等等,都不失为人之道。 然而孔子这些优秀的思 想历来都是统治者规范国家的政治制度、法律规范和伦理道德的 强有力工具。 这段文字意在说明( )。
A. 孔子优秀思想为统治者所利用
B. 孔子优秀思想为统治者所倡导
C. 统治者对孔子优秀思想的继承
D. 统治者对孔子优秀思想的赞美
A [解析] 文段首句指出“孔子的许多教诲,寓意都很深刻”,然后用“诸如”进行举 例论证,接着通过转折词“然而”强调重点,指出孔子的优秀思想是统治者规范国家政治制度 的强有力工具。 文段为“分—总”结构,尾句是主旨句,点明孔子的优秀思想为统治者所利用。 A 项是文段重点的同义替换。 因此,选择 A 选项。
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