《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”“学不躐等”和“不陵节而施”的主张对应的教学 原则是( )。
A.因材施教原则
B.循序渐进原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
B【解析】“学不躐等”意思是为学习不能超越次第，应循序渐进。“不陵节而施”意思是不超过学的 人的接受能力而进行(教育)，叫做合乎顺序，体现了循序渐进原则。故本题选 B。
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