你单位组织小学生进行一次捡沙滩垃圾的活动，请说出三个不同的组织形式，并就其中一个，谈谈你是如何组织的。
【面试题型】执行能力-规划事件
【解析】
组织这次捡沙滩垃圾的活动是一次很好的社会实践，不仅可以提升小学生的环保意识，还可以提高群众的自觉性。作为组织此次活动的工作人员，我会制定三个不同的方案：第一， 分成若干组，进行比赛，最后进行排名奖励。第二，整体行动，捡完后进行环境保护主题文艺汇演。第三，整体分为两组，一组捡沙滩垃圾，一组向沙滩的游客宣传环保理念。下面我将就第一个方案谈谈我的想法：
首先，制定活动方案。第一，确定活动时间。为了不影响学校的日常教学，我会把活动 的时间定在周末。第二，确定活动环节。联合各班主任开展关于环保的主题班会，向小学生 讲述关于环保相关的理论知识，发放垃圾分类宣传单页，同时对即将开展的捡沙滩的活动做 一个活动介绍。第三， 确定活动工作小组。各班主任为组长，负责好本班级的学生。科目老 师负责应急处置等工作，保障学生的安全等问题，最后将形成的方案交予领导审批。
其次，按照活动方案开展活动。第一，活动当天，学生们要统一着装，不迟到、不早退、 统一行动。第二，各班级按照班级进行分组，人数自行协调尽量保持一致。第三，在整个活动中要秉持安全第一的原则，划定活动范围就是沙滩的固定区域，不要进入水中，宣读活动规则。第三，活动开始。各班主任及科目老师要照看好参与活动的学生，保障他们的安全。再者，活动结束。按照学生拾到垃圾的总质量以及分类的情况确定最终的排名。发放“环 保小卫士”的奖状及奖品，其余的发放参与奖。
最后，安排学生写一篇参与活动的心得体会，字数不限。总结此次活动的经验与不足。 活动结束后，将活动过程中学生的优秀表现，组织活动中存在的问题等形成文字的报告，汇报给相关的领导。
【国考面试】
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