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保定农信社公告

黑龙江华图教育 | 2024-07-06 08:43

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保定农信社公告

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  【考点-领导理论】

  三、领导权变理论

  菲德勒权变理论

  菲德勒把领导工作所面临的环境分解为三方面情境因素

  ①领导者与被领导者关系。

  ②工作任务的结构:工作任务是例行的、常规化的、有章可循,则结构明确。

  ③领导所处职位权力。领导者职位越高,所拥有的职权越大。

  领导风格分为:关系取向与任务取向。

  情境处于有利(1、2、3类)和最为不利(第 7、8类)状态时,采用“任务导向型”。情境处于中间状态(4、5、6类)时,适宜采用“关系导向型”。

  领导方式寿命周期理论

  由赫赛和布兰查德进一步发展形成的。该理论认为领导方式是否有效,主要取决于其下属的成熟程度,即个人完成工作的能力大小与意愿的高低,包括工作成熟度和心理成熟度。

  领导生命周期理论曲线中的四个象限代表四种领导方式:

  命令式(高工作低关系):下属低成熟度,领导者责令下属执行工作任务。

  说服式(高工作高关系):下属较不成熟,领导者以双向沟通说服下属接受工作任务

  参与式(高关系低工作):下属比较成熟,领导者通过沟通和倾听与下属充分交流。

  授权型(低关系低工作):下属高度成熟,领导者赋予下属自主决策和行动的权力。

  

  

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  4.一群学生分小组在户外活动,如3人一组还多2人,5人一组还多3人,7人一组还多4人,则该群学生的最少人数是:

  A.23

  B.53

  C.88

  D.158

  【答案】B

  【解析】第一步,本题考查余数问题,用代入排除法解题。

  第二步,本题问该群学生的最少人数,用最值代入解题,从最小的开始代入,代入A选项,发现23÷7=3……2,不满足7人一组还多4人,排除;代入B选项,发现53÷3=17……2,53÷5=10……3,53÷7=7……4,满足题意。

  因此,选择B选项。

  

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