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国家公务员考试申论考什么

黑龙江华图教育 | 2024-07-12 11:10

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国家公务员考试申论考什么

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  成绩占比:其中未组织专业能力测试的行测和申论占比5:5,总成绩笔试和面试占比5:5。组织专业能力测试的,综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

  行测试卷:包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析5个科目。行政职业能力测验为客观性试题,考试时限120分钟,满分100分。其中,省级(含副省级)以上试卷共135道题,市(地)级以下试卷和行政执法类试卷共130道题,缺少的五道题为数量关系题。

  申论试卷:申论为主观性试题,考试时限180分钟,满分100分。申论科目三套试卷会引用不同的材料,有些年份的考试也会出现部分材料相同的情况,但材料数量、题型、题量大致相当,材料主题各不相同,另外省级以上(含副省级)试卷难度略高于市(地)级和行政执法类试卷。

  省级以上(含副省级)综合管理类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。

  市(地)以下综合管理类和行政执法类职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

  2025年国家公务员考试公告预计将在10月中下旬在“国家公务员局专题”及“国家公务员局”官方网址发布,考生们应提前备考,轻松面对11月的国考。更多资讯请关注黑龙江华图微信公众号(hljhtjy),黑龙江公务员培训咨询电话:0451-88882340希望对广大考生有所帮助!

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  公务员晋升主要看中以下4个方面:

  学历决定了公务员的起点

  按照《新录用公务员任职定级规定》,根据本人学历、资历等,结合职位要求确定职务,按以下规定任职定级:

  高中和中专毕业生,任命为办事员,定为二十七级;

  大学专科毕业生,任命为科员,定为二十六级;

  获得硕士学位的研究生,任命为副主任科员,定为二十四级;

  获得博士学位的研究生,任命为主任科员,定为二十二级。

  工作业绩是硬指标

  工作业绩是晋升的重要途径,也是大多数公务员认同的评价标准。不管是在机关单位还是在普通公司企业,只要你在社会中,晋升加薪总是与工作业绩分不开的。工作业绩是晋升的重要途径,也是大多数公务员认同的评价标准,绝对公平是不存在的。

  要下基层。

  基层虽然级别不高,但一个基层就是一个小社会,任务非常艰巨,情况十分复杂。这对干部综合素质的考验与锻炼,远非坐机关朝九晚五可比。如今,凡提拔省部级及以上更高级别干部,必须有基层工作经验,这已成为不成文的规定。

  机构变动。

  比如你刚进入某处级单位的区局任科员,赶上该单位扩编,从3个科室扩展为6个科室,还成立副处级的下属单位。在位置空缺的前提下,平时工作表现好的科员就可以提任副科长。再比如该单位所在系统纳入垂直管理,原科长一般可上调到市局,提拔为副处长。

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  许多老大难问题之所以长期无解,重要原因是调查研究流于形式,导致情况吃得不透、病根找得不准。有的是“盲人摸象”式调研,眼中只有一个个孤立的“盆景”,得出的结论往往是________;有的是“刻舟求剑”式调研,对新情况多凭主观判断下结论,导致出台的政策________不强。

  依次填入画横线部分最恰当的一项是:

  A.一孔之见 时效性

  B.闭门造车 可行性

  C.老生常谈 科学性

  D.以偏概全 针对性

  【答案】D

  【解析】

  第一步,分析第一空。根据“有的是‘盲人摸象’式调研,眼里只有一个个孤立的‘盆景’,得出的结论往往是________”可知,此空强调有些调研对事物了解不全而固执一点,只看见孤立的“盆景”,就乱加揣测,所以得出的结论是片面的,不全面的。A项“一孔之见”指从一个小窟窿里所看到的,比喻狭隘片面的见解,符合文意。B项“闭门造车”比喻只凭主观办事,不管客观实际,文段侧重片面对待客观事物,而不是不管客观实际,不符合文意,排除B项。C项“老生常谈”指人们听惯了的没有新意的话,“没有新意”文段未涉及,不符合文意,排除C项。D项“以偏概全”指用片面的观点看待整体问题,符合文意。

  第二步,分析第二空。根据“有的是‘刻舟求剑’式调研,对新情况多凭主观判断下结论,导致出台的政策________不强”可知,此空强调有些调研刻板拘泥,不根据实际情况开展,凭主观判断下结论,使得根据调研制定的政策不能精准对接实际情况。A项“时效性”指同一件事物在不同的时间具有很大的性质上的差异,“不同的时间”文段未涉及,不符合文意,排除A项。D项“针对性”指对确定的对象采取具体的措施,填入横线处能够体现出政策不能精准对接实际情况之意,符合文意。

  因此,选择D选项。

  【拓展】

  可行性:指所具备的可以实施的特性。科学性:是判断事物是否符合在时间和空间中存在的事物、现象和过程中的标准,富有科学依据而不是凭空想象的。

  文段出处:思想政治教育网《调查研究要戒“虚”存“真”》

  

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