教育心理学只能帮助教师准确地了解学生的问题，不能预测学生将要发生的行为。 ( )
错【解析】利用教育心理学原理，教师不仅可以正确分析、了解学生，而且可以预测学生 将要发生的行为或发展的方向，并采取相应的干预或者预防措施，达到预期的效果。
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