国家公务员行测之数量关系每日速答：2024年11月25日
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4. 42，48，60，66，78，93，( )
A.103
B.105
C.108
D.112
【答案】B
【解析】第一步，本题考查特殊数列。
第二步，观察数列变化比较缓慢，且前后项没有明显倍数关系，优先考虑做差，后一项减去前一项做差，得到一次差数列为6，12，6，12，15，一次差数列没有规律，考虑二次做差，发现二次做差也无明显规律，再次观察题目给定数列及一次差数列，发现6=4+2;12=4+8;6=6+0;12=6+6;15=7+8。即规律为：第一项各个数字之和=第二项-第一项，则一次差数列下一项为9+3=12，题目所求项为：93+12=105。
因此，选择B选项。
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相关备考问题有：
是否能用第二学位报考?
主要以第一学位报考。
有的职位会在备注中说明“双学位报考者以主修专业为准”，则不承认第二学位。有的职位没有特殊说明，如果想用第二学位报考，保险起见要进行咨询。如果以第二学历报名后审核不通过、被退回，即使修改信息后符合要求，也不能再报考同一职位，因此不要冒险，咨询清楚后再报名。
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附性法推理是指将同一属性分别附加在原命题的主项和谓项前面，从而形成一个新命题的推理方法，以公式表示即为：“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)。运用这种推理必须遵守的规则是：①原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性;②附加的属性概念必须保持含义的统一;③结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同。
根据上述定义，下列符合附性法推理规则的是：
A.蝴蝶是昆虫，所以，色彩斑斓的蝴蝶是色彩斑斓的昆虫
B.教师是人，所以，老教师是老人
C.有些诗人是画家，所以，有些女诗人是女画家
D.音乐家是人，所以，无天赋的音乐家是无天赋的人
【答案】A
【解析】
第一步，看提问方式，本题属于选是题。
第二步，找关键信息。
①公式表示即为：“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性);
②原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性;
③附加的属性概念必须保持含义的统一;
④结论中的主谓项关系应与前提中的主谓项关系相同。
第三步，辨析选项。
A项：“蝴蝶是昆虫”，属于对所有蝴蝶进行一个类别的划分，符合②原命题必须断定了某个类别的所有事物的某种共性，“色彩斑斓”属于蝴蝶的外貌属性，符合①公式表示即为：“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)和③附加的属性概念必须保持含义的统一，符合定义;
B项：“老教师”中的“老”是指教学时间长，资历老，“老人”的“老”是指年龄大，两个老的含义不同，不符合③附加的属性概念必须保持含义的统一，不符合定义;
C项：“有些诗人是画家”，诗人的范围是“有些”，不符合①“所有S(主项)是P(谓项) → 所有NS是NP”(其中“N”表示某种属性)，不符合定义;
D项：“无天赋的音乐家”是指单在音乐方面没有才华，但是“无天赋的人”是指没有任何才华的人，不符合③附加的属性概念必须保持含义的统一，不符合定义。
因此，选择A选项。
