事业单位政务大厅岗面试都考什么
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一、事业单位面试
事业单位面试考试一般绝大多数都是结构化面试，部分医疗岗位、教师岗位可能涉及到实操、试讲等相关专业知识。
主要考察能力：综合分析能力、计划组织协调能力、人际交往的意识与技巧、应变能力、言语理解与表达能力、岗位匹配性等。
1、结构化面试：结构化面试也称标准化面试，相对于传统的经验型面试而言，是根据科学制定的评价指标，采用专门的题库、评价标准和评价方法，通过考官小组与应考者面对面的言语交流来评价应考者是否符合招聘岗位要求的人才测评方法。其基本流程包括报到抽签、候考、进入考场、答题和退场等步骤，每个步骤都有明确安排。
2、面试时间及地点：由当地招考部门通知，请考生实时关注个人手机电话(信息)、招考部门官网及相关政府部门通知公告专题，以免错过考试动态。
3、事业单位面试大概时间：3~5道题，15~20分钟内答完。
4、面试出分：答完后由考官现场打分，现场就可以知道自己的面试分数。
5、面试离场：考完就可直接离场。
二、事业单位面试着装要求
(一)男士着装
1、西装：颜色尽量以黑、藏青、深蓝、深灰等深色调为主，保持颜色统一，夏天可以穿长袖衬衫。
2、衬衣：穿长袖衬衫，颜色以白色、米白、乳白或淡蓝色为佳，可以有细条纹或暗条纹，但不要过于花哨。
3、领带：颜色与西装相近，外形美观、平整，不要过于艳丽或复杂。
4、皮带和鞋子：皮带颜色应与鞋子匹配，一般为黑色或棕色，鞋子应为黑色或棕色皮鞋，避免其他材料和颜色。
5、袜子：颜色为黑色、灰色、深蓝色或棕色，尽量穿白色袜子。
6、发型：干净利索，要给人一种清爽，不可以染发浓妆。
(二)女士着装
1、套装：套装是事业编面试女性考生的常见选择，包括西装套装、裙装套装等。套装应以深色为主，如深蓝色、黑色、灰色等，给人以沉稳、干练的印象。
2、衬衫+裤子：衬衫搭配西裤也是不错的选择，衬衫可以选择纯色或带有简单花纹的款式，裤子应以深色西裤为主。
3、裙子：如果选择裙装，裙长应在膝盖以下，避免过短或过长。裙子款式应简洁大方，避免过于花哨或带有夸张装饰的款式。
4、鞋子：鞋子应以黑色高跟鞋或皮鞋为主，跟高不宜超过5厘米，应注意舒适度，避免面试过程中出现不适。
5、饰品：饰品应尽量简洁、大方，避免过多或过大的饰品，以免分散考官注意力。
6、妆容：妆容应以淡妆为主，避免浓妆或奇异妆容。
7、发型：发型应简洁、利落，避免披头散发或过于夸张的发型。
8、指甲：指甲应保持干净整洁，避免涂抹过于鲜艳的颜色或带有夸张造型的指甲。
9、香水：避免使用过浓的香水，以免影响考官。
三、 结构化面试特点
(一) 考题规范化
1、考题编制按照政府文件规定进行命题和组卷
2、对拟任同一类职位的应试者使用相同的一组题目
3、有统一的评分标准和评分量表
(二) 考官规范化
1、考官由 5—9 人组成其中 1 名主考官? 一般由组织部门、 人事部门、 用人单位 中具有三级以上面试考官资质的人员担任
2、问题一般由主考官发问，也可由各考官轮流发问。
3、考官独立打分，再去掉一个最高分、 一个最低分，取剩余考官的平均分，保留到小数点后两位。
4、考官衣装要得体
(三) 考务规范化
1、统一严格的考试组织管理
2、统一的面试程序
3、每个应试者面试总时间相同， 一般为题目数× (3—5) 分钟，结构化面试的考场程序对所有参加面试的考生都是完全一样的，每个人都要经过抽 签、 候考、 答题和候分的环节? 如下图?
在面试当天，请在指定时间到达指定地点，按照考场工作人员的指引完成你的面试， 在这一过程中，主要包括抽签、 候考、 答题、 候分这几个环节。
①抽签。面试中的抽签与我们常识中的抽签模式并无区别， 只是现在技术进步 了，考场一般都采用电子抽签模式。
②候考。在轮到你的面试序号之前? 你需要在指定区域候考， 在此期间，你可以再 翻阅一下资料书籍，或者深呼吸放松心情等。总之，不要大声喧哗和嬉闹，如果你所在 的考场不允许将复习资料带入候考室， 那请你安静地闭目养神。
③答题。轮到你时，引导员会将你带入面试室，进入考场后，你会看到一群人，大 概包括 7 名考官和 4 名工作人员，分别是主考官 1 名、 考官 6 名，计分员、 核分员、 计 时员、 监督员各 1 名，他们的座次表如下图:
接下来，考生需要礼貌大方地向考官们问好，然后坐在专属考生席上，之后，主考 官会为考生宣读面试指导语、 强调注意事项，面试开始。
四、事业单位ABCDE类面试考试内容
1、综合管理类(A类)：面试内容主要包括自我介绍、失败或成功案例分析、团队合作、人际沟通、应变能力等。这些问题旨在考察应聘者的自我认知、求职动机和职业能力。
2、社会科学专技类(B类)：面试内容涉及自我认知、综合分析能力、逻辑思维能力等。问题可能包括对自我能力的描述、对事业单位的了解、逻辑推理和问题解决能力等。
3、自然科学专技类(C类)：面试内容侧重于专业知识和技能的应用，可能包括实验设计、数据分析、技术问题解决等。这些问题旨在考察应聘者的专业能力和实际操作能力。
4、中小学教师类(D类)：面试内容主要包括教学设计和实施、班级管理、学生发展指导等。问题可能涉及教学计划的制定、课堂管理、学生心理辅导等方面。
5、医疗卫生类(E类)：面试内容涉及医学基础知识、临床技能、公共卫生管理等。问题可能包括医学案例分析、临床操作、公共卫生政策理解等。
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别人的优点不等于自己的缺点。——佚名
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农村物流助力乡村全面振兴
1.【评分要点】
(1)能够亮明自己的观点，点明现象的本质。如农村电商服务存在问题，需要我们高度重视等。
(2)能够分析出此类现象的影响。如影响消费者的消费体验，降低消费者对电商平台上农产品的粘性;不利于农村电商的发展，会让消费者对农村电商产生信任危机等。
(3)能够深挖产生此类现象的原因。如农产品本身的特性，大部分农产品不易储存，长时间运输会导致农产品质量下降;农产品源头出现问题，有些商家为了谋取利益，以次充好;有些商家缺乏监督监管机制;某些地区农村物流体系不健全、不完善，导致农产品散运、运输时间长、缺乏冷藏设施;物流公司在装卸过程中出现暴力装卸的情况等。
(4)能够根据问题提出建设性意见。如加大农村路网建设、路网维护，保障物流畅通;构建县、乡、村三级物流节点建设、完善县域公共配送中心，减少散运的情况发生，实行统一采购、仓储、分拣、运输、配送;推进农产品仓储保鲜冷链设施建设，打通农产品上行“最先一公里”;商家完善监督监管机制，从农产品源头进行把控;平台对一些不良商家进行清退，维护好农村电商的形象，保障消费者权益等。
2.【评分要点】
(1)能够及时启动应急预案解决问题。如直播间主持人表达歉意，承诺我们会进行核实，给大家一个满意的答复;召集后勤服务人员，成立应急小组等。
(2)能够了解具体情况。如服务人员线上联系网友，记录网友反映的具体问题，是变质、大小不符、口感不符还是有损坏等情况;根据网友提供的单号进行订单追踪，梳理物流流程，查看物流运输起点、运输时长、运输路途中的天气等信息;组织工作人员到产品仓库调取当时发货视频，查看是否农产品本身存在质量问题等。
(3)能够对不同问题进行分类处理。如对于问题比较小的，比如大小略有差异、口感略有差异的情况，客服工作人员与网友进行解释说明，争取得到网友的理解;如果是变质、损坏比较严重，要及时退款或者重新发货等。
(4)能够向消费者告知处理情况。如在下一次直播时，向网友说明原因以及处理结果，保障消费者的知情权等。
3.【评分要点】
(1)能够明确本次培训的目的及意义。如通过本次培训可以让更多的村民掌握直播知识和技巧，更好地打开农产品销路，提高收入等。
(2)能够做好信息收集，宣传工作。如对接各村村支书，让其在村微信群下发通知，说明本次培训的目的和意义，鼓励村民积极报名;在报名的村民中随机调查，了解他们的基本信息和诉求，比如年龄、学历、经验、具体诉求有哪些，做到心中有数等。
(3)能够联系市区电商专业团队，邀请他们作为本次培训的培训师，并与培训师制定详细的培训方案。根据报名人数，确定好时间、地点并及时下发通知。
(4)能够采取有效的培训方式。如培训的方式采取理论+实操的方式，先期由培训师讲解怎么申请直播间、设置链接、与网友互动，有哪些直播技巧，后台服务如何保障等。之后采用实操的方式，根据当地的农产品，设计直播场景、话术，由村民进行试镜直播，培训师记录问题并给出建议等。
4.【评分要点】
(1)能够明确本次调研的目的及意义。如有利于完善当地的农村物流体系，助力当地经济发展，会从调研方法多样性、方案可行性、调研内容具有针对性等上面保证调研信息的有效性等。
(2)能够制定调研方案。如参考以往的调研档案、结合老同事的意见制定方案，报领导审批等。
(3)能够做好信息收集及沟通工作。如一方面对本地情况进行调研，了解本地的农村物流体系现状，明确自身问题;另一方面与优秀地区进行联系，并给对方部门发工作函，请求协助调查等。
(4)能够针对不同的对象采取恰当的调查方式，针对性地了解信息。如与优秀地区同事开展座谈会，了解他们农村物流体系的现状、建设初期遇到过什么问题，怎么解决的。他们是如何因地制宜的发展农村物流，有什么方法;针对我们本地的农村物流体系现状，他们有没有好的建议;由当地部门的同事陪同，调查当地的物流企业、仓储、农产品加工厂等，了解他们的运营模式、资金来源、成本支出、人才储备等信息等。
(5)能够归纳数据，形成报告。如感谢兄弟单位的支持和配合，撰写调研报告，报送领导等。
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我国的宪法宣誓制度
2015年7月1日，第十二届全国人大常委会第十五次会议通过了《全国人民代表大会常务委员会关于实行宪法宣誓制度的决定》。
2018年第五次宪法修正案，第二十七条第三款规定：国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。
