国考笔试所占分数
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参考2024年分数线要求：
今年划定笔试合格分数线时，既考虑到新录用公务员必须具备的基本素质，又兼顾了不同类别、不同层级机关招考职位对公务员能力的不同要求，同时对西部地区和艰苦边远地区基层职位予以一定的政策倾斜。其中，中央机关和省级(含副省级)直属机构综合管理类职位合格分数线为：总分(行政职业能力测验和申论科目成绩合计，下同)105分，行政职业能力测验科目60分;市(地)级和县(区)级直属机构综合管理类职位，行政执法类职位合格分数线为：总分95分，行政职业能力测验科目50分;西部地区和艰苦边远地区(山西、内蒙古、吉林、黑龙江、广西、重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等15个省区市)的市(地)级、县(区)级直属机构综合管理类和行政执法类职位，定向招录服务基层项目人员和在军队服役5年以上的高校毕业生退役士兵职位，非通用语职位，以及特殊专业职位合格分数线为：总分90分，行政职业能力测验科目45分。此外，金融监管总局及其派出机构职位、中国证监会及其派出机构职位和公安机关人民警察职位统一组织了专业科目笔试，专业科目笔试合格分数线为：45分。
各系统最低及最高进面往年分数线：
笔试成绩科目总分：
9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)
14:00—17:00 申论(满分100)
14:00—16:00专业科目(满分100)
笔试成绩计算方式：
8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。
总成绩计算方式：
考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。
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君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。——程颢、程颐《二程集·河南程氏遗书·卷第二十五》
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如何看待山水林田湖草是一个生命共同体
1.【评分要点】
(1)能够充分解读习近平总书记这句话的深刻含义。如生态治理的大局观、全局观，生命共同体等，并解释其含义。
(2)能够分析这句话提出的原因或背景。如资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的形势十分严峻，可以适当举例如荒漠化，沙漠化，厄尔尼诺现象等。
(3)能够提出如何践行或推广的对策或建议。如树立系统思想，制定制度，严格监管，加强宣传：最严格的环保法律法规，树立资源有偿使用的思想等。
2.【评分要点】
(1)能够明确表达观点。对这部专门性法律进行高度认可。
(2)能够阐述该法律出台的背景。如举例近年来黄河流域生态保护取得的成绩等。
(3)能够阐明这部法律的重要意义和价值。如黄河生态环境的保护提供了法律保障，促进了社会各界的共同参与和合作，对于保护黄河生态环境、促进黄河流域的可持续发展以及实现人与自然和谐发展具有重要的意义等。
(4)能够提出保护黄河流域生态环境的建议。如《黄河保护法》的执行到位，社会各界对于黄河流域生态保护的重视和共同行动，监督平台的搭建与有效运行等。
3.【评分要点】
(1)能够及时反应，控制事态。保持冷静，启动预案，各司其职;第一时间由主持人控制现场秩序。
(2)能够根据现场情况，轻重缓急地有效解决突发状况。如通过观察或询问的方式，了解该嘉宾的身体情况，根据不同情况进行处理。如果只是一时不适，请其移步休息室进行休息;如果是严重不适，拨打120，由会务组人员协助送医;做好颁奖环节的调整等。
(3)活动结束后，前往医院看望嘉宾，提供力所能及的帮助;总结经验，完善应急处理方案。
4.【评分要点】
(1)能够科学制定相应的宣传方案。如人员的安排，内容的设计等;招募宣传人员，做好物资准备;对于宣传人员可以进行前期的培训，明确每个人的任务职责。
(2)能够统筹推进具体工作事项。如采取多种方式进行宣传，如视频宣传、演出、亲子互动游戏等;宣传内容围绕主题，如绿色出行，节约用水等;做好现场秩序的维护，视音频的记录等。
(3)能够做好效果评估。如以问卷或访谈等有效形式进行;建立长效的机制，定期举办此类活动等。
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第二章逻辑填空
1.在当下的城乡建设中，重视传统文化和地方特色渐成潮流。越来越多的人开始意识到，当代中国建筑既不能________，简单套用中国传统建筑设计风格;也不能流于形式，肤浅拼粘符号;更不能________，远离当下普通中国人的真实生活。
依次填入横线处最恰当的一组是：
A.食古不化 闭门造车
B.照本宣科 高高在上
C.钻故纸堆 闭门造车
D.生搬硬套 高高在上
【答案】A
【解析】第一步，分析第一空。第一个空后面的逗号表示并列，并列后面的内容与前文互为提示，后文说简单套用中国传统建筑设计风格，可以知道第一个空所填写的词应能够体现中国建筑套用传统的设计风格。A项“食古不化”意思是读书、作画一味学习古人，拘泥陈法，不善于灵活运用。指对所学的古代知识理解的不透，不善于按现在的情况来运用。可以体现对古代东西的学习套用，符合语境。B项“照本宣科”：意思是照着本子念条文;形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。不符合语境。C项“钻放纸堆”：意思是一味钻研古籍而脱离现实。只能形容古籍。不符合语境。D项“生搬硬套”意思是指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。不符合语境。因此，答案锁定A项。
第二步，验证A项。第二个空前有更不能，说明与前文构成了递进关系，要体现比流于形式更进一层，A项“闭门造车”原指按同一规格，关起门来造车。用起来也很合辙。后反其意而用之，比喻自作主张，不合实际。表示不切实际，比流于形式更进一层，符合语境。
因此，选择A选项。
【拓展】高高在上：原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。
