2025国考国税局分数

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　　国考各系统最低及最高进面往年分数线：

　　国考各省份最低进面往年分数线：

　　笔试成绩科目总分：

　　9:00—11:00行政职业能力测验(满分100)

　　14:00—17:00 申论(满分100)

　　14:00—16:00专业科目(满分100)

　　笔试成绩计算方式：

　　8个非通用语职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、外语水平测试成绩(考试成绩均按百分制折算，下同)分别占25%、25%、50%的比例合成;金融监管总局及其派出机构职位和中国证监会及其派出机构职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占25%、25%、50%的比例合成;公安机关人民警察职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论、专业科目笔试成绩分别占40%、30%、30%的比例合成;其他职位，笔试成绩按照行政职业能力测验、申论成绩各占50%的比例合成。

　　总成绩计算方式：

　　考试总成绩按100分计。未组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试、面试成绩各占50%的比例合成;组织专业能力测试的，综合成绩按照笔试成绩占50%、面试成绩和专业能力测试成绩共占50%的比例合成。

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　　诸子百家

学派	代表人物	时代	著作	观点或者名言
儒家	孔子	春秋	编纂《春秋》，修订“五经”	有教无类。主张“德治”和“仁”。 其弟子作《论语》，记叙其言行。 仁者爱人。己所不欲，勿施于人
	孟子	战国	《孟子》（语录体散文集）	性善论，民贵君轻。劳心者治人，劳力者治于人。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
	荀子	战国	《荀子》	性恶论。朴素唯物主义。 青，取之於蓝而青於蓝；冰，水为之而寒於水
道家	老子	春秋	《道德经》	“无为而治”“上善若水”“柔弱胜刚强”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“道生一，一生二，二生三，三生万物”
	庄子	战国	《庄子》，又称《南华经》	独与天地精神相往来 “天人合一”“清静无为”“庖丁解牛”“庄周梦蝶”“鹏程万里”《齐物论》 《逍遥游》
法家	商鞅 韩非	战国	《商君书》、《韩非子》 （讳疾忌医）	以法治国。经济上主张废井田，重农抑商、奖励耕战；政治上主张废分封，设郡县，实行君主专制。不法古、不循今
墨家	墨子	战国	《墨子》	兼爱、非攻、尚贤、节用
杂家	吕不韦	战国	《吕氏春秋》	“兼儒墨、合名法”“于百家之道无不贯综”
兵家	孙武	春秋	《孙子兵法》	世界上最早最著名的兵书
	孙膑	战国	《孙膑兵法》	田忌赛马、桂陵之战、马陵之战

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　　真理不仅仅包含事物的肯定，还包含否定。——黑格尔

　　

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　　《居家养老上门服务基本规范》国家标准发布

　　1.【评分要点】

　　(1)能够正确认识居家养老模式的背景。如老龄化程度高，养老问题关系老年人晚年生活的幸福感，子女赡养老人的压力大。

　　(2)能够分析积极意义。如社区资源服务广，基础设施能够满足老人日常生活、卫生、医疗、保健等方面的需求。有熟悉的街坊邻居，带来认同感和归属感，找到生活的乐趣。老人可以自我照顾，为社区做出自己的贡献。可以减轻社会养老负担，提高老人晚年的生活质量。

　　(3)能够分析可预见性的问题。如现有居家养老服务体系不健全，无法满足个性化养老需求，缺乏人文关怀。居家养老服务过于依赖政府支持，专业性的养老人员短缺，未能有效调动社区志愿者和公益力量。

　　(4)能够提出合理的对策。如制定和完善政策法规以推进社区居家养老的实施，把社区居家养老经费列入政府财政预算，提高居家养老中心的服务人员的工作质量和工作积极性，加强宣传宣讲，提升子女对赡养老人的认识，倡导子女常回家看看。

　　2.【评分要点】

　　(1)能够及时沟通，表达歉意。如听取老人的抱怨，询问原因所在，对老人情绪进行安抚，向老人表示歉意，表明会进行改善的态度。

　　(2)能够了解情况，详细记录。如听取意见，哪些服务是好的，哪些服务是走形式的。并听取其他老人的想法针对性的帮扶。

　　(3)能够针对性提出对策。如针对老人提出的问题建议，调整我们的服务方式，避免打扰老人的正常休息，把我们的关怀落到实处，不走过场、流于形式，真正的为老人排忧解难。

　　(4)能够及时总结经验，反思不足。如吸取教训，反思自身存在的不足，并拿出行之有效的工作方法。

　　3.【评分要点】

　　(1)能够正确认识社会养老机构对老人的好处。如护理人员更专业，时间更充沛，缓解了部分赡养家庭的矛盾，老人生活质量更高，幸福感提升等。

　　(2)能够认识到子女抚养侧重的方面。如情感陪伴，沟通交流等。

　　(3)能够提出合理的建议。如子女对于社会养老机构中的老人更要经常陪伴，增进与老人之间的关系，不能冷落老人等。政府也要加大养老机构的建设力度，对于无人照顾，生活困难空巢老人，进行免费救助。提高对于养老机构的投入，提升从业人员素质。

　　4.【评分要点】

　　(1)能够明确活动方案，确定活动主题。如开展一系列符合老年人休闲娱乐的活动，如棋牌、诗朗诵、太极拳等。联合养老院或老年大学等，开展文娱活动，进一步提高老年人的参与热情。

　　(2)能够设计家庭活动日的具体细节。如向老人的子女发出邀请，与老人共度周末。期间设计一些老人与子女共同参与的交流环节，如“忆往昔，看今朝”等暖心活动。

　　(3)能够组织政府工作人员进社区打扫卫生。如清理垃圾、入户清洁等力所能及的改善社区的