在游戏的时候任凭你怎么叫小明，他就是站着不动，你该怎么办?
【答题思路】
【参考解析】
喜欢游戏是幼儿的天性，同时，游戏也是幼儿基本的教育活动。但每个孩子都有自身的成长经历、气质特点等，由于诸多原因可能会造成孩子性格孤僻、不爱参加活动。对于这些孩子，教师不能不管不问，相反，教师要利用各种资源帮助幼儿建立人际关系，积极参与到活动过程中来。具体可从以下方面进行：
(1)建立情感，积极表达。教师应该在情感上关心和信任他们，多倾听他们的想法，走进他们的心灵，让他们愿意说出心里话。
(2)善于观察，及时引导。教师要善于观察、捕捉发生在他身边的每一件有教育价值的事情，及时分析原因，对症下药。
(3)创设和谐氛围，潜移默化熏陶。教师要在班级中 创设合作的集体氛围。教师在倾听孩子的想法后，在组织活动时尊重孩子的意见，或者让其作为游戏的发起人，而且应尽量采取合作的形式，让性格孤僻的幼儿感到和其他的小朋友共同完成任务的成就感。
(4)积极鼓励，建立自信。鼓励其他幼儿主动与他接近，提高他在幼儿中的地位，进而使他找回自尊和自信，变得开朗起来。
