作者简介：

　　曹蕊，女，出生于1996年3月，2018年9月参加工作，现就职于海峰幼儿园，担任语言教研组组长。在园期间，积极参加各项活动，曾获得县级“微课大赛”二等奖、“优秀游戏案例”二等奖;园级“课程故事”分享一等奖，“班主任经验交流”二等奖，多次被园内评为“教学能手”、“优秀班主任”。

　　听见梦想花开的声音

　　大家好!我是合阳县海峰幼儿园的教师曹蕊，今天我想跟大家讲一讲我和赵宇泽小朋友之间的故事。脱贫，看似与我们有着遥远的距离;教育，与我们息息相关的事业，当这两者相遇在一起，会发生怎样的故事呢?

　　季节不断交替，我们行走在教育扶贫的路上，一路风光，一路感动，一路上都是最美的模样。随着党中央的“脱贫”号召，我们今年也进入了至关重要的一年。我园根据幼儿的年龄特点制定出“四个一”活动，即一月一习惯培养、一月一入户帮扶、一月一能力提升、一月一兴趣培养。各帮扶教师积极响应园所号召，尽心尽力帮扶幼儿：五节特色活动的开展培养了幼儿语言发展、科学素养、动手搭建、人际交往等能力;自理能力比赛培养了幼儿整理、良好生活卫生的习惯。教育扶贫如一缕春风走进千家万户，我也走在了扶贫前沿。

　　本学年，我帮扶的幼儿的是我们班赵宇泽，扶贫工作的最重要一件事便是入户家访、情况摸底。记得有次家访，天已完全黑了，但我想去帮扶的心却是明亮的，我按照精准扶贫“教育三扶”的工作要求和安排，做好充分的准备，怀着忐忑的心情来到赵宇泽的家进行家访。进门就看到赵宇泽的姐姐在桌前学习，为了不打扰姐姐的学习，一家人只能在外面静悄悄的。那一刻，我仿佛看到了教育的希望，看到了这一家人对知识的渴求。为此，我暗下决心，定要帮助这家人照顾好孩子。

　　在幼儿园里，孩子们的主要任务是学习各种生活基本能力和养成良好的生活习惯、卫生习惯以及学习习惯，他们会在老师的引导下慢慢地长大，有时候会不经意的给你一个意外的惊喜。尤记得我们班在进行科探坊“喷泉”活动时，赵宇泽很快便明白了喷泉原理，并且与同伴分享了他的发现，这是他给我的惊喜之一;区域活动，他与其他小朋友选择了建构区活动，合作来搭建“马路上的场景”，在搭建立交桥时，大家都不知道该怎么办，赵宇泽便提出了可以利用纸杯搭高桥面，在他的提议下，最终成功的搭建了一座简单的高架桥，这是他给我的另一个惊喜。户外活动中，“踩高跷”一直很受我们班幼儿的喜爱，赵宇泽由于个子较矮小，重心不稳，总是从上面掉下来，但他从来没有放弃过，一遍一遍的尝试，有时我在旁边看的都特别的揪心，生怕他磕一下碰一下的。终于，赵宇泽站上了高跷，并前进了几步，那时他脸上的笑容是那么的舒心，这是他给我的最大惊喜——不放弃，就会成功。

　　2020庚子年春，一场突如其来的疫情打乱了所有人的计划，隔离了我们与孩子的见面，但无法阻挡我们之间的爱。线上保教活动也应景而生，我积极与赵宇泽妈妈联系，询问孩子在家是否也能按时参加我们的线上活动，对我们的线上活动有什么建议或意见。每次看到赵宇泽妈妈在群里反馈的信息，以及孩子在家的各种学习、习惯打卡活动，我总能油然而生出一种自豪感，我们的赵宇泽长大了，他不再是那个小男孩，他也能主动去帮妈妈做一些事情，也能去帮爸爸捶捶背，也在我们的活动中学到了很多。我很欣慰，赵宇泽的这一切变化。

　　其实，赵宇泽是个不善于表达的幼儿，有些话他更愿意藏在心里，但我很欣慰，我还能看到他敞开心扉的笑容、听到他独到的见解，这是赵宇泽最可喜的变化，是我的帮扶之果，更是花开的声音，让我内心感到有种丰收的喜悦。

　　走在扶贫路上，听见梦想花开的声音，做最美的帮扶教师。

　　审核：岳采丽

　　编辑：王军

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