一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)
1.任何扎实、有效的课堂都离不开教师及时、巧妙精要地()和指导。
A.提问 B.讲授
C.演示 D.操作
2.教师除了在校上课，还需要家访，组织和指导学生课外活动，体现了教师劳动的()。
A.时间的延续性 B.复杂性
C.创造性 D.空间的广延性
3.教师劳动的创造性不包括()。
A.教师要实施德育、智育、体育美育和劳动技术教育，教学任务多种多样
B.针对每个学生的特点，灵活运用教育原则，采用不同的教育教学方法
C.结合实际情况的变化，不断更新教学方法
D.针对教育教学过程中的随机事件或意外情况，迅速而正确地做出判断，及时采取恰当而有效的措施
4.()正在使大批教师成为教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。
A.课堂教学的模式化 B.坚持教学多方评价
C.教学目的多元化 D.选拔制度的唯一性
5.()是教育过程中最基本、最重要的人际关系。
A.教师之间的关系 B.学生之间的关系
C.师生关系 D.教师和领导之间的关系
6.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是()。
A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课余与老师讨论
B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课
C.告诉学生不能提与本节课无关的问题
D.不理会学生的提问
7.我国学前教育的新观念是培养()。
A.完整儿童 B.健康儿童
C.社会儿童 D.聪明儿童
8.幼儿园教育目标的核心要求是()。
A.全面发展 B.健康发展
C.提高素质 D.全面和谐发展
9.《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》中提出，要充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展。体现了()的思想。
A.儿童发展的整体观 B.儿童主体观
C.儿童生态观 D.儿童全面发展观
10.留守儿童小华身上有些不良行为习惯，带班老师应()。
A.关心爱护小华，加强对他的行为养成教育
B.宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然
C.严厉责罚小华，令其尽快改变不良行为习惯
D.联系小华家长责令其督促小华改变不良行为习惯
【参考答案】
1.B
【解析】讲授法是指教师运用口头语言进行教学的一种方法，其主要特点是通过教师的语言，适当辅以其他教学手段向学生传递知识信息，促进学生理解，启发学生思维，发展学生能力的一种教学方法。讲授法是最基本的教学方法，任何课堂教学都离不开教师的讲授，好的讲授更是好的课堂的扎实基础。故本题选B。
2.D
【解析】教师劳动空间的广延性是指教师的劳动不仅仅局限于学校之内，会一直延续到学校之外。家访、课外活动等就体现了教师劳动空间延续到学校之外。故本题选D。
3.A
【解析】教师劳动创造性的特点体现在因材施教，教学上的不断更新以及教师的“教育机智”。不体现在教学任务上。故本题选A。
4.A
【解析】课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故本题选A。
5.C
【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系，包括彼此所处的地位、作用和态度等，是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。故本题选C。
6.A
【解析】“意外问题”的处置，也是教师教学策略的运用，可以感谢或称赞提问的学生，鼓励学生试着回答自己提出的问题。教师回答不了时要承认，并采取以下某一种方法：问班里是否有同学可以解答;告诉学生可以利用哪些资源找到答案;告诉学生应如何对问题进行思考;主动承担查找答案的任务，然后在下一堂课上告诉学生。B、C、D三项都不合适。故本题选A。
7.A
【解析】我国学前教育的新观念是培养完整的儿童。故本题选A。
8.D
【解析】幼儿园教育目标的核心要求是促进幼儿全面和谐发展。故本题选D。
9.B
【解析】充分尊重儿童的兴趣、需要，充分调动儿童的主动性、积极性，为儿童提供健康、丰富的生活和活动环境，强调儿童自身与环境的交互作用，让儿童主动选择、建构自己的经验，从而实现儿童的发展，体现了儿童主体观。即儿童是教育教学过程中的主体，教师是主导。故本题选B。
10.A
【解析】B项的错误在于教师可以宽容理解小华，但不能顺其自然，而应加强对他的行为养成教育。C项的错误在于不应严厉责罚小华。D项的错误在于将教育小华的任务推给在外打工的小华的父母，不切合实际，而且有推脱责任之嫌。故本题选A。
