85. 假定有一个鱼缸, 里面的金鱼透过弧形的鱼缸玻璃观察外面的世界, 现在它们中的物理学家开始发展 “金鱼物理学” 了, 它们归纳观察到的现象, 并建立起一些物理定律, 这些物理学定律能够解释和描述金鱼们透过鱼缸所观察到的外部世界, 这些定律甚至还能够正确预言外部世界的新现象。 因此, 这样的 “金鱼物理学” 可以是正确的。

　　要使上述论证成立, 需要补充下列哪项作为前提?

　　A. 我们看到的直线运动可能在 “金鱼物理学” 中表现为曲线运动

　　B. 物理学理论正确与否依赖于其理论体系所得出的结论能否被反复验证

　　C. 虽然金鱼的实在图像与我们的不同, 但是我们的实在图像也可能是不真实图像

　　D. 当某理论的理解与观察者的观测吻合时, 观察者往往认为这个理论就是正确的

　　86. 一项专门调查显示, 英国女人特别迷恋高跟鞋, 2012 年这些英国女性用在买鞋上的花销达到了 35 亿英镑, 据一些著名高跟鞋品牌反映, 英国不少女性在买一双价格不菲的高跟鞋时, 总是毫不迟疑, 出手大方, 尽管他们花了大笔钱买高跟鞋, 但买来的鞋子有 2 / 3 从未穿过, 英国每 20 名女性中就有 1 人拥有 50 双以上的高跟鞋, 且7%的女性说她们每年至少购买 10 双高跟鞋。

　　以下哪项如果为真, 最能支持上述调查结论?

　　A. 英国女性更喜爱收藏漂亮高跟鞋而不是使用它们

　　B. 英国每名女性平均有的鞋子数量是男性的两倍

　　C. 英国女性更重视高跟鞋的数量而非高跟鞋的质量

　　D. 英国女性每个月购买穿戴用品金额占工资的一半

　　87. 师范类院校学生来自全国各地, 甲大学是师范类院校, 所以甲大学的学生来自全国各地。

　　下列选项所犯逻辑错误与上述推理最相似的是:

　　A. 牛不是食肉动物, 而狮子不是牛, 所以狮子不是食肉动物

　　B. 父母爱读书的孩子爱运动, 小黄爱运动, 所以小黄的父母爱读书

　　C. 私人捐赠的教学楼遍布全国各高校, 何况是邵逸夫先生捐赠的逸夫楼

　　D. 文明司机都是礼让行人的, 有些公务司机礼让行人, 所以有些公务司机是文明司机

　　85. 【答案】 D

　　【解析】 第一步, 确定题型。

　　根据提问方式中的 “前提”, 确定为加强论证。

　　第二步, 找论点和论据。

　　论点: 这样的 “金鱼物理学” 可以是正确的。

　　论据: 这些物理学定律能够解释和描述金鱼们透过鱼缸所观察到的外部世界, 这些定律甚至还能够正确预言外部世界的新现象。

　　第三步, 辨析选项。

　　A 项: 无关选项。 该项讨论的是在 “金鱼物理学” 下观察到的现象, 与其是否正确无关, 论题不一致, 排除。

　　B 项: 无关选项。 该项指出物理学理论正确与否与反复验证有关, 但是题干并未提及 “金鱼物理学” 是否有反复验证, 论题不一致, 排除。

　　C 项: 无关选项。 该项指出我们的实在图形也可能是不真实的, 与 “金鱼物理学”是否正确无关, 论题不一致, 排除。

　　D 项: 建立联系。 论据提到 “金鱼物理学” 能够解释和描述金鱼们透过鱼缸所观察到的外部世界, 即与观察者的观测是吻合的, 同时该项指出符合这种情况则这个理论就是正确的, 该项建立了论据和论点之间的联系, 属于前提。因此, 选择 D 选项。

　　86. 【答案】 A

　　【解析】 第一步, 确定题型。

　　根据提问方式中的 “支持”, 确定为加强论证。

　　第二步, 找论点和论据。

　　论点: 英国女人特别迷恋高跟鞋。

　　论据: 2012 年这些英国女性用在买鞋上的花销达到了 35 亿英镑等。

　　第三步, 辨析选项。

　　A 项: 增加论据。 该项指出英国女性 “爱收藏”, 与论据中的 “买来的鞋子有 2 / 3从未穿过” 表述一致, 说明的确迷恋高跟鞋, 具有加强作用。

　　B 项: 不明确项。 该项只是比较了男性和女生鞋子的数量, 但是无法确定女性拥有鞋子的绝对量, 无法必然说明女性 “迷恋高跟鞋”, 不具有加强作用。

　　C 项: 不明确项。 该项只是比较了英国女性对高跟鞋的数量和质量之间的倾向,无法必然说明女性 “迷恋高跟鞋”, 不具有加强作用。

　　D 项: 不明确项。 该项只是说明每个月购买穿戴用品金额占工资的一半, 无法必然说明女性 “迷恋高跟鞋”, 不具有加强作用。

　　因此, 选择 A 选项。

　　87. 【答案】 C

　　【解析】 第一步, 确定题型。

　　根据提问方式 “推理最为相似”, 确定为平行结构。

　　第二步, 分析题干推理形式。

　　将题干中的各个集合均用字母替代, “师范类院校学生” 为 A, “来自全国各地”为 B, “甲大学的学生” 为 C, 则题干结构可表示为 A→B, C→A (因为甲大学是师范类院校), 所以 C→B。

　　第三步, 辨析选项。

　　A 项: “牛” 为 A, “不是食肉动物” 为 B, “狮子” 为 C, 则该项的推理结构可表示为 A→B, C→¬ A, 所以 C→B, 与题干推理形式不同, 排除;

　　B 项: “父母爱读书” 为 A, “孩子爱运动” 为 B, “小黄” 为 C, 则该项的推理结构可表示为 A→B, C→B, 所以 C→A, 与题干推理形式不同, 排除;

　　C 项: 该句中的 “何况” 是反问, 表示肯定语气, 原句可理解成 “邵逸夫先生捐赠的逸夫楼是私人捐赠的教学楼, 所以逸夫楼遍布全国各高校”。 其中 “私人捐赠的教学楼” 为 A, “遍布全国各高校” 为 B, “邵逸夫先生捐赠的逸夫楼” 为 C, 则该项的推理结构可表示为 A→B, C→A, 所以 C→B, 与题干推理形式相同, 符合;

　　D 项: “文明司机” 为 A, “礼让行人” 为 B, “有些公务司机” 为 C, 则该项的推理结构可表示为 A→B, C→B, 所以 C→A, 与题干推理形式不同, 排除。

　　因此, 选择 C 选项。