57.【参考答案】
李老师的教育行为符合《中小学教师职业道德规范(2008 年修订)》中的“爱岗敬业”“关爱学生”“教书育人”的师德规范。
(1)爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。材料中李老师在“点心风波”发生后，本着认真负责的原则，不仅在行为上进行了补救，而且认真写了教育日志，及时总结了自己的工作经验，体现了她对教育事业的热爱，也体现了其对工作的高度认真负责。
(2)关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中李老师多分给莉莉一块蛋糕，引起了其他小朋友的议论，李老师立刻意识到了自己冷落了其他小朋友，但是她也没有从莉莉的手中把多分的蛋糕要回，而是告诉小朋友以后有多余的点心会分发给不同的小朋友，让大家轮流吃。这体现了李老师能够在尊重学生人格的基础上，关心爱护全体学生，并且平等公正地对待每一个学生。
(3)教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。材料中李老师面对“点心风波”中孩子们的表现，没有采取严厉的强制措施，而是根据幼儿发展的身心特点，对其进行安慰和引导，这体现了遵循教育规律，实施素质教育，因材施教。
