12.【答案】ABCD
【解析】本题考查师生关系。题干中的老师没有对学生给出的问题进行表扬鼓励，反而批评学生，说明该老师没有做到教学相长，不具备合格的职业素养，选项 AB 正确;全班同学随老师一起嘲笑同学，伤害了学生的自尊心，侵犯了人格尊严权，自身的道德修养和教学能力不足，选项 CD 正确。故本题选 ABCD。
13.【答案】ABCD
【解析】本题考查教师的能力素养。教师能力包含多方面，其中最基本的是教学能力，其次也包括语言组织能力、自我调控能力和组织管理能力等。故本题选 ABCD。
14.【答案】BCD
【解析】本题考查教师劳动的特点。选项 A 体现了教师劳动的长期性而非低效能;选项B 是教师劳动复杂性的表现;选项 C 是教师劳动创造性的表现;选项 D 是教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性的表现。故本题选 BCD。
15.【答案】ABC
【解析】本题考查教师劳动的特点。教师劳动的复杂性表现在：教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性、劳动方式上将学校、家庭、社会三方协调一致，形成教育合力。故本题选 ABC。
16.【答案】ABCD
【解析】本题考查教师劳动的特点。教师劳动具有如下特点：复杂性和创造性;连续性和广延性;长期性和间接性;教师劳动的示范性和主体性;教师劳动方式的个体性和劳动成果的群体性。故本题选 ABCD。
17.【答案】BCD
【解析】本题考查教师的知识素养。教师的知识素养包含：本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识;条件性知识，即教育学、心理学和教法等相关的教育心理方面的知识;实践性知识，即教师实际教学经验的积累;文化知识，即教师需要具备广博的文化知识。故
本题选 BCD。
