11.【答案】错误
【解析】各种教学组织形式各有利弊，不能绝对地说哪个更为优越。故本题错误。
12.【答案】错误
【解析】我国采用班级组织形式最早的雏形始于 1862 年清政府开办的京师同文馆。故本题错误。
13.【答案】正确
【解析】实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位，如数学课的测量练习、生物课的植物栽培和动物饲养等。故本题正确。
14.【答案】错误
【解析】自学一般分为两种，一种是在教学过程内、在教师指导下的自学。它包括配合教学进行的预习、复习、自习和作业，是教学的组成部分。另一种是在教学过程以外，学生自主进行的自学，其内容广泛，教学不包括这种学生自主进行的自学。故本题错误。
15.【答案】正确
【解析】分组教学制就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。与班级授课制相比，分组教学能较好地照顾个别差异，重视学生的个别性，有利于因材施教，有利于发展学生的个性特点。故本题正确。
16.【答案】正确
【解析】以情感陶冶为主的教学方法主要包括欣赏教学法和情境教学法。欣赏教学法是指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。欣赏教学法一般包括对自然的欣赏、人生的欣赏和艺术的欣赏等。故本题正确。
17.【答案】错误
【解析】道尔顿制特别重视学生自学和独立作业，有利于调动学生学习的积极性。而特朗普制把大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起，以灵活的时间单位代替固定统一的上课时间，重视学生的自学不是其显著特点。故本题错误。
18.【答案】错误
【解析】效度和信度存在一定的关系，但是，信度高，效度不一定高;信度低，效度一定低。故本题错误。
19.【答案】错误
【解析】检查书面作业的目的在于了解学生的学习情况，培养学生及时完成作业的习惯。而口头提问是学生根据教师所出的题目进行面对面地口头回答。故本题错误。
20.【答案】正确
【解析】科学分层教学是落实因材施教原则的重要途径，分层教学是因材施教原则的具体应用。故本题正确。
21.【答案】错误
【解析】备课包括备教材、备学生和备教法，不止是钻研教材和教学设计。故本题错误。
22.【答案】错误
【解析】本题考查测验的指标。测验的区分度是指测验对考生的不同水平能够区分的程度。区分度与难度有关，只有在试卷中包含不同难度的试题，才能提高区分度，拉开考生得分差距。故本题错误。
23.【答案】错误
【解析】教学过程是教师和学生共同活动的过程。教师在教学活动中起主导作用，学生在教学活动中处于主体地位，教师的主导作用与学生的主体作用是辩证统一的关系。故本题错误。
24.【答案】正确
【解析】教学是教与学的统一，统一的实质是“交往”“互动”。在教学中，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感，实现共同发展。故本题正确。
