三、判断题
1.【答案】正确
【解析】发展学生的主体性是学校管理的宗旨。现代班级管理强调以学生为核心，尊重学生的人格和主体性，充分发挥学生的聪明才智，发扬学生在班级自我管理中的主人翁精神。故本题正确。
2.【答案】正确
【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。故本题正确。
3.【答案】错误
【解析】班主任是班级的建设者和组织者，但在班级管理中发展学生的主体性是学校管理的宗旨。故本题错误。
4.【答案】错误
【解析】班主任职责不仅是对学生的学习负责，还包括学生的思想品德的培养。故本题错误。
5.【答案】错误
【解析】班级环境管理包括班级规范环境管理和班级物质环境管理。故本题错误。
6.【答案】错误
【解析】班级管理要实行以人为本的民主管理，但凡事与学生商量着做不等于民主，说法过于绝对。故本题错误。
7.【答案】正确
【解析】专制型的班主任在教室内采取专制的作风，并担负全部的责任，计划班级的学习活动，安排学习的情境，指导学习的方法，控制自己的行为;学生没有自由，只是听从教师的命令。故本题正确。
8.【答案】错误
【解析】说法太绝对，班主任是班级管理的领导者，即使是高年级学生，也离不开班主任的作用。故本题错误
9.【答案】错误
【解析】班集体是按照班级授课制的培养目标和教育规范组织起来的，以共同学习活动和直接性人际关系交往为特征的社会心理共同体。班集体不是学生的简单集合，是不会自发形成的。班集体是班级群体的高级形式，班集体的形成需要全班学生和班主任以及各学科教师的共同努力。故本题错误。
10.【答案】错误
【解析】个别教育是面向全体学生的。故本题错误。
11.【答案】错误
【解析】班级教育的关键在于调动学生的积极性和创造性。故本题错误。
12.【答案】错误
【解析】教师和学生都是管理者，管理对象是班级的一切资源，而学生是最主要的管理对象。故本题错误。
13.【答案】正确
【解析】结合所学知识，可知学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。故本题正确。
14.【答案】错误
【解析】班集体的基本特征有：明确的共同目标;一定的组织结构;一定的共同生活的准则;集体成员之间平等、心理相容的氛围。故本题错误。
15.【答案】正确
【解析】班级管理是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。故本题正确。
16.【答案】错误
【解析】班级是学校中开展各类活动最基本的组织形式。故本题错误。
