对推动党的创新理论大众化普及化的思考
一、找准“兴奋点”，用灵活多样的方法解决官兵“不愿 学”的问题。
一是注重从战士意愿出发。二是注重从战士需求出发。三 是注重从战士兴趣出发。
二、找准“关键点”，用通俗易懂的语言解决官兵“学不 懂”的问题。
一是用热点问题解读，把“大”的化“小”学。二是用生 动形式演绎，把“虚”的变“实”学。三是用身边语言诠 释，把“远”的拉“近”学。
三、找准“突破点”，用完善规范的机制解决学习“不经 常”的问题。
一是科学计划安排“统”起来。二是量化考评标准“硬” 起来。三是严格奖优罚劣“动”起来。
四是找准“落脚点”，用实践检验真理的平台解决“用不 好”的问题。
一要明确思路选准线路。二要总结规律提升效率。三·要突出特色加快建设。
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