b.找主题词
有些言语题目找到重点句后 , 只能排除 1 到 2 个干扰选项 , 不能直接选出答案;或者有些题目的文段没有重点句 , 这时候就需要找文段的主题词 , 即体现全文围绕的核心话题 、核心内容的对象或者词汇。
一是要抓高频实词 。要抓住在文段中出现频率较高的词语 , 也包括与它内涵相同的词, 这样的词可能告诉我们该文段谈论的对象是什么 , 所以大家在做阅读理解的过程中一定要特别注意文段中出现频率高的词语。
二是要看副词 。例如可以找通常在句子或文段中起强调 、突出或转折作用的副词。遇到含这样的句子或文段 , 考生也一定要重点关注。
最后 , 对于这些题目 , 考生选答案时要牢记两点 : 一是不含文段主题词的不选 ;二是不是文段主要内容的不选。
【 例题】 一个建筑一旦建成 , 不管你喜欢不喜欢 , 它都在那里 。建筑的美丑会潜移默化地影响公共审美 。精美的建筑是城市的亮丽风景线 , 装点着城市的外在形象 , 传承着城市甚至国家的文脉 。我们看到斗兽场 , 就会想到古罗马 ; 看到巴洛克建筑 , 就会想到意大利文艺复兴 ; 看到榫卯结构的木构建筑 , 就不由自主地赞叹中国古人的智慧 。这些流传至今的优秀建筑其实是承载民族叙事的有形容器 , 无声地向世人诉说着本民族的历史文化。
这段文字意在强调 :
A.建筑美丑会影响公共审美
B.精美的建筑是城市的风景线
C.精美的建筑传承着地域的文脉
D. 精美的建筑代表城市甚至国家形象【答案】 C
【 解析】 第一步 , 分析文段 ,文段第一 句和第二 句 引 出建筑的美丑这一话题 。第三句重点强调精美的建筑的重要作用 : 传承着城市甚至国家的文脉 。第 四 句 , 通过精美建筑的例子论证之前的观点 。最后再次强调精美建筑传承文化的观点。
第二步 , 辨析选项 。C项是文段主旨句的同义替换 , 符合作者意图 。A项 、B项和D 项均缺少“ 文化” 这一话题。
因此 , 选择 C选项。
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