1. 为推动实现高中阶段多样化发展, 当前我国实施义务教育后实行 “职业教育与 普通教育协调发展” 的教育政策, 即初中毕业学生结束义务教育后, 一部分学生通过 考试进入普通高中学习, 另一部分学生进入职高进行技术的提升。 但对这项政策有些 人不理解、 不认同, 以下图片中是可能的不理解、 不认同的原因, 请对以下原因进行 分类并做简要说明。
2. 为提升渔民的捕鱼技术和安全意识, 单位组织了一场活动, 向渔民教授捕鱼技 巧, 并进行考试, 但群众参与的积极性不高。 以下是三个渔民的观点: ①50 岁渔民, 捕鱼经历 30 年, 经验丰富, 觉得没必要培训。 ②本来是陪朋友来参加培训, 原意是打发时间, 不想考试。 ③平时已经很忙了, 没有什么时间再参与培训了。 你作为这项活动的组织者, 请在以上三个人中挑一个人进行模拟劝说。
3. 有网友在你单位官网中留言, 称海事局公开的海员适任考试题库的答案中有错 误, 留言引发广泛关注。 领导交由你处理, 你怎么办?
4. 离退休老同志是海事发展的参与者、 见证者, 是海事局宝贵的财富, 为表达对 他们在职期间无私奉献的致敬, 单位准备为即将退出工作岗位的离退休老同志举办荣 誉退休仪式。 但是, 老同志们都不愿意参加。 你是这项活动的主办人, 你会如何组织?
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