事业单位联考d类分值分布
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参考笔试考试内容：
基于事业单位不同岗位对人才的能力素质有不同要求，事业单位笔试科目分为五个类别：综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》《综合应用能力》，分值各150分，总分值300分;中小学教师类(D类)笔试科目为教育综合基础理论和学科专业知识，分值为300分。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类，考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。 《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。
《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
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关于报考条件
2021年、2022年普通高校毕业生是否能以应届毕业生的身份报考?
为促进高校毕业生就业，2021年、2022年普通高校毕业生可报考身份要求为2022年普通高校应届毕业生的职位，其中2021年、2022年普通高校硕士以上毕业生可享受放宽年龄政策。
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相关备考知识点有：
1.下列厨房常用到的物品中，能与水混合形成溶液的是：
①花生油;②蔗糖;③纯碱;④冰块;⑤奶;⑥白酒
A.①④⑥
B.②④⑤
C.②③⑥
D.①②③
【答案】C
【解析】本题考查生活常识。溶液是由至少两种物质组成的均一、稳定的混合物，被分散的物质(溶质)以分子或更小的质点分散于另一物质(溶剂)中。②蔗糖有甜味，无气味，易溶于水和甘油，微溶于醇。③纯碱是指碳酸钠，易溶于水和甘油。20℃时，每一百克水能溶解20克碳酸钠，35.4℃时溶解度最大，100克水中可溶解49.7克碳酸钠。⑥白酒的主要成分是乙醇和水，乙醇能与水以任意比例互溶;可混溶于醚、氯仿、甲醇、丙酮、甘油等多数有机溶剂。由此可见，在厨房物品中，②蔗糖、③纯碱、⑥白酒是能与水混合的溶液。因此，选择C选项。
2.下列生活现象与物理知识对应正确的是：
A.吃火锅时，辣锅比清汤更先沸腾——油的沸点比水的沸点低
B.家用水壶水沸后自动断电——水分子扩散，气压变大
C.虹高日头低，早晚披蓑衣——热空气遇冷会凝结成水滴
D.铁轨上铺枕木——减少摩擦力，增加车速
【答案】C
【解析】本题考查物理知识。由于日光照射在含有大量水滴的空气中，水滴对阳光折射而形成虹。当太阳视角较低而照射角度较高时，虹产生的位置也较高，这样就形成了所谓的“虹高日头低”的天气现象。当出现这样的天气现象时，表明空气中水汽含量较大，是可能降雨的前兆。而其中的“水滴”“水汽”便体现了热空气遇冷凝结成小水滴的液化现象。因此，选择C选项。
