事业单位联考综合应用能力考什么
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参考笔试考试内容:
基于事业单位不同岗位对人才的能力素质有不同要求,事业单位笔试科目分为五个类别:综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。
综合管理类、社会科学专技类、自然科学专技类、医疗卫生类笔试科目均为《职业能力倾向测验》《综合应用能力》,分值各150分,总分值300分;中小学教师类(D类)笔试科目为教育综合基础理论和学科专业知识,分值为300分。
1.综合管理类(A类)
《职业能力倾向测验》主要测查应试人员从事管理工作密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的管理角色意识、分析判断能力、计划与控制能力、沟通协调能力和文字表达能力。
2.社会科学专技类(B类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语运用、数量分析、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、调查研究能力、文字表达能力。
3.自然科学专技类(C类)
《职业能力倾向测验》主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、综合分析等。
《综合应用能力》主要测查应试人员的阅读理解能力、逻辑思维能力、数据加工能力、文字表达能力。
4.中小学教师类(D类)
包括中小学、幼儿园、特殊教育学校教师类,考试内容为教育综合基础理论和学科专业知识。
5.医疗卫生类(E类)
划分为中医临床、西医临床(含口腔、医学检验、康复)、药剂、护理、医学技术(含医学影像)、公共卫生管理(含卫生检验)六个类别。 《职业能力倾向测验》主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素,包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等。
《综合应用能力》主要测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。
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推动高质量发展,离不开科技的有力支撑。习近平总书记强调,以科技创新开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,是大势所趋。关于科学技术,下列说法对应正确的有:
A.依靠科学技术,可以起到改变人们的精神面貌、解放思想、追求真理的作用
B.科学技术可以逐渐变革人民群众的生活方式
C.人们利用科学技术有利于工作效率的提高
D.科学技术可以引起阶级关系、生产关系的局部变化,但不能引起社会关系的根本变革
【答案】ABC
【解析】
第一步,本题考查唯物史观知识。
第二步,A项:科学是一种强大的精神力量,人们依靠科学,可以破除旧思想、旧观念、旧传统、旧习惯,树立新思想、新观念、新传统、新习惯,起到改变人们的精神面貌、解放思想、追求真理的作用。 A项正确。B项:科学具有变革生活方式的功能。人类生活包括物质生活和精神生活两个方面,这两个方面的变
革,都是伴随着科学上的重大发现和发明而发生的。B项正确。C项:科学技术具有社会管理的功能。人们利用科学技术去认识和管理社会,有利于社会生活各个部门的协调发展,有利于工作效率的提高,有利于社会的进步。C项正确。
因此,选择ABC选项。