我国一直在落实和扩大学校的专业设置自主权，高职院校可以根据社会需求变化，在专业目录内调整 专业设置。这本可以解决以前高职院校办学缺乏灵活性以及专业设置重复等问题，但获得专业设置自主 权之后，部分高职院校仍存在盲目设置“热门专业”的问题。原因在于，这些院校在设置专业时，存在 重招生轻培养的倾向。简单来说，就是在设置专业时，刻意迎合学生和家长对热门专业的追逐，关注怎 么招满学生或扩大招生规模，而不考虑本校是否能把这一专业办好，以及如果“热门”转眼变为“冷 门”后带来的就业难问题。如果高职院校不能走出频繁撤立专业的困境，不利于学校形成专业特色、提 高办学质量，也不利于毕业生就业。 文段接下来最可能讲述的是：

　　A.部分高职院校在设立专业时过于随意

　　B.盲目调整专业目录对高校发展的危害

　　C.院校如何摆脱毕业生逃避就业的局面

　　D.高校走出频繁撤立专业的困境的举措

　　【答案】D 【解析】 第一步，快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先交代背景，介绍高校专业设置自 主权扩大的现象及意义，之后通过转折提出问题，即部分高职院校盲目设置专业，接着分析该问题出现 原因，阐述了这些院校存在重招生轻培养的倾向，最后通过反面论证凸显高职院校频繁撤立专业的危 害。按照行文逻辑，接下来应提出对策，即高职院校如何走出频繁撤立专业的困境。 第二步，对比选项。D项符合上述要求。 因此，选择D选项。

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