“如芝兰之室，久而不闻其香”。这体现了学生身心发展的( )特点。
A.可塑性 B.依赖性 C.向师性 D.主动性
【答案】A 【解析】 本题考查学生身心发展的特点。“如芝兰之室，久而不闻其香” 意思是就像进入摆满芝兰花的房间， 待久了就闻不到兰花的香味了 ，强调环境对人的影响。A 选项，可塑性指学生处于身心发展的形成时 期，各方面尚未成熟，具有很大的发展潜力，容易受外部环境因素的影响发生改变。就如同在 “芝兰 之室” 待久了，人的嗅觉感受会发生变化，学生也易受环境影响而改变，体现可塑性，A 选项正确。B 选项，依赖性指学生多方面尚未成熟，在生活和学习上需要成人的指导和帮助，题干未体现依赖成人相 关内容，与题干不符，排除。C 选项，向师性指学生尊重、崇敬教师，乐于接受教师教导，希望得到教 师注意、关怀和鼓励，题干未涉及学生对教师的态度，与题干不符，排除。D 选项，主动性强调学生是 学习和发展的主体，具有主观能动性，题干重点强调环境对学生影响体现的特点，并非学生主动性，与 题干不符，排除。故本题选 A。
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