1.以某一群体的平均成绩为参照标准来确定被试相对位置的评价属于( )。
A.实验定向评价 B.标准参照评价
C.常模参照评价 D.个体内差异评价
2.“小学生经常表现出的帮助、安慰或救助他人，与他人合作、分享、谦让、甚至赞扬他人，使他人愉快等行为倾向”被称为( )。
A.亲社会行为 B.侵犯行为
C.反复无常行为 D.冲动行为
3.教师资格证书的适用范围是( )。
A.全县范围 B.全市范围
C.全省范围 D.全国范围
4.精力旺盛、果敢果断、热情直率，但是容易感情用事、鲁莽，《水浒传》中的李逵是这种气质类型的典型代表。这种气质类型是( )。
A.多血质 B.胆汁质
C.粘液质 D.抑郁质
5.学生上课思想开小差、心不在焉，教师突然加重语气是为了引起学生的( )。
A.知觉 B.想象
C.无意注意 D.有意注意
1.C
【解析】相对评价是在被评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各个评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。为相对评价而进行的测验一般称为常模参照测验，故又称常模参照评价。故本题选C。
2.A
【解析】亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。故本题选A。
3.D
【解析】教师资格证书在全国范围内适用。教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制。故本题选D。
4.B
【解析】胆汁质：感受性低，耐受性高，不随意反应性强、反应的不随意性占优势，外向性明显，情绪兴奋性高，抑制能力差，反应速度快而不灵活。胆汁质的学生热情直率、精力充沛;脾气急躁，易冲动;反应迅速，思维敏捷，但准确性差;情绪明显表露在外，但持续时间不长。其显著特点是：具有很高的兴奋性，行为不均衡，易感情用事。工作具有明显的周期性。故本题选B。
5.C
【解析】无意注意又称不随意注意，没有预定目的、不需要意志努力参与，老师加重语气是吸引学生的无意注意。故本题选C。
