【知识点 28】活动课程的内容和优缺点
活动课程又称儿童中心课程、经验课程，是为打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程。
活动课程具有以下优点：
(1)有利于满足儿童的兴趣、需要，关照儿童的学习心理过程;
(2)有利于加强教育与社会以及学生生活的联系;
(3)有利于学生动手实践能力的培养和问题解决能力的提高。
活动课程的缺点：
(1)过分夸大儿童个人经验的重要性，存在很大的片面性;
(2)忽视了知识本身的内在逻辑联系与顺序;
(3)表面上看它旨在发挥学生的主体性，但实质上却限制了学生主体的发展;
(4)以儿童为中心，容易轻视教育的社会任务。
【知识点 29】制约课程的主要因素
制约课程的主要因素包括：
(1)一定历史时期社会发展的要求及提供的可能;
(2)一定时代人类文化及科学技术发展水平;
(3)学生的年龄特征、知识、能力基础及其可接受性;
(4)课程理论。
其中，社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。
【知识点 30】教科书编写应遵循的基本原则与要求
(1)科学性与思想性统一;
(2)强调内容的基础性与适用性;
(3)知识的内在逻辑与受教育者的心理顺序要求的统一;
(4)理论与实践的统一;
(5)注意与其他学科的纵向和横向的联系。
