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2022教师招聘备考试题:学生发展的可能性和可塑性转变为现实性【解析

黑龙江华图 | 2022-04-07 14:27

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26.【答案】D
【解析】本题考查影响人身心发展的因素。个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的
可能状态转向现实状态的决定性因素。主观能动性是个体在与环境的相互作用中所表现出来
的。故本题选 D。
27.【答案】B
【解析】本题考查个体身心发展的动因。内发论强调人的身心发展是由自身的需要决定
的,身心发展的顺序也是由人的生理机制决定的。抓住题干中的“精神分析学派”“自然”“性
本能”,即可判断为内发论的代表观点。故本题选 B。
28.【答案】D
【解析】本题考查遗传决定论。遗传决定论者认为,人的个体差异是由个体的遗传素质
或人的自然素质中的某些特点所决定的。“生而知之”大意是生下来就懂得知识和道理,属
于遗传决定论的代表观点。故本题选 D。
29.【答案】A
【解析】本题考查人的身心发展规律。身心发展顺序指儿童从出生到成人,他们的身心
发展是一个由低级到高级,由量变到质变的连续不断的过程,具有一定的顺序性。由题干中
关键词“按照……顺序发展”可以判断体现了顺序性。故本题选 A。
30.【答案】D
【解析】本题考查影响人身心发展的因素。“狼孩”虽然在生理特征方面与常人无本质
差别,但丧失了人应具有的社会性,因而说遗传并不起决定性作用。故本题选 D。
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