三、判断题
1.盲人的听觉比一般人更灵敏，这说明个体身心发展具有互补性的特点。( )
2.在影响人的身心发展的诸多因素中，家庭教育在人的身心发展中起主导作用。( )
3.遗传只提供儿童心理发展以可能性，而环境和教育则决定儿童心理发展的现实性。( )
4.学校教育决定人的发展。( )
5.人发展的顺序要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进其发展。( )
6.机体某一方面的机能受损甚至缺失后，其他方面也不可能有超常发展。( )
7.我们经常能够看到，有的儿童富于想象，有的儿童善于记忆，有的语言丰富，有的擅长描写;有的计算敏捷，有的爱静，有的爱动;有的羞涩，有的爽朗。这一现象说明人的发展取决于先天素质，要重视早期教育。( )
8.所有学校的教育都能对人的身心发展起主导作用。( )
9.教育与儿童的发展之间是一种主从的关系，其中儿童的发展是主，学校教育只是从属于儿童发展，并为儿童发展服务的过程。( )
10.如果根据每个学生的个别化需要而专门为其量身定做教育方案，那么所有的学生都可以从中获益。( )
