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85. 水熊被认为是世界上最顽强的动物, 其显著特征是能在各种极端环境中存活下 来。 科学家曾经将水熊冰冻在冰层之中, 暴露在放射线之下, 甚至将它们发送至太空, 但令人惊奇的是, 水熊仍能从假死状态中复活。 最近, 科学家揭示了水熊复活的秘密, 其 DNA 兼具动物和细菌成分, 使其成为 “弗兰肯斯坦” 混合体。 此外, 科学家在研究 水熊复活过程中哪些基因会被激活时, 还发现了一组特殊蛋白质。 这组蛋白质能够快 速替换体内损耗的水分, 并修复受损细胞, 致使这种动物接近于不可毁灭状态。
这段文字旨在说明:
A. 水熊的显著特征是能在各种极端环境中存活
B. 水熊是一种能复活的 “弗兰肯斯坦” 混合体
C. 水熊拥有神秘 DNA 使它接近于不可毁灭
D. 水熊拥有的特殊蛋白质能修复受损的细胞
86. “质疑” 其实是最基本的科学精神。 以前的结果、 结论甚至得到广泛证实和接 受的理论体系, 都需要以怀疑的眼光进行审视。 但是 “质疑” 并不等同于 “怀疑”, 更不是全面否定。 “质疑” 实际上是评判地学习和批评地接受, 其目的是发现以前工作 的漏洞、 缺陷、 不完善、 没有经过检验或者不能完全适用的地方。 比如爱因斯坦对牛 顿力学和牛顿引力理论质疑的结果, 使其发现牛顿力学和牛顿引力理论只有在低速和 弱引力场的情况下才是正确的, 否则就需要使用狭义相对论和广义相对论。
这段文字主要介绍 “质疑”:
A. 作为科学基本精神的原因
B. 与怀疑的内在联系和区别
C. 对科学理论发展的重要性
D. 具有的内涵及其实践价值
87. 受美国次贷危机的影响, 全球的经济停止增长甚至倒退, 无论发达国家还是发 展中国家, 跨境贸易都或多或少地呈现紧缩态势。 在这种情况下, 无论是国家还是企 业的可利用资金都相对紧张, 对资金周转率的要求也越来越高, 这无疑使过去传统的 大交易量、 长账期的贸易模式难以为继。 政府和企业为了规避资金风险, 将原有的贸 易模式分割成多笔小额贸易, 同时缩短账期, 加上互联网和便捷的物流, 这种新兴的 贸易模式在全球范围内越发流行开来。
这段文字主要说明:
A. 互联网和物流是新兴贸易模式流行的前提
B. 次贷危机直接影响了传统跨境贸易的规模
C. 小额跨境贸易有利于企业和政府规避资金风险
D. 经济危机成为小额跨境电子商务发展的助推剂
85. 【答案】 C
【易错考点诊断】 易错项为 A 项。 易错原因为错误地把文段理解为 “总-分” 结 构, 而文段的重点不在于水熊虫的显著特征是什么, 而是水熊虫为什么在各种极端环 境下还能生存。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段前两句指出水熊被认为是世界上最顽强的动 物, 可以在各种极端环境中存活下来, 并进行解释说明。 后文通过介绍科学家的最新 发现引出文段重点, 指出水熊复活的秘密。 通过 “此外” 引导的两层并列关系可以知 , 水熊特殊的 DNA 使得它接近于不可毁灭的状态, 可以在各种极端环境中存活 下来。
第二步, 对比选项。 C 项符合文段重点。
因此, 选择 C 选项。
【拓展】 A 项: “能在各种极端环境中存活” 照应前文, 偏离重点, 且与 C 项相 比, 没有突出 DNA 的作用。 B 项和 D 项: 均偏离文段核心话题 “DNA”, 且属于并列 中的一部分, 表述片面。
86. 【答案】 D
【易错考点诊断】 易错项为 A 项和 B 项。 A 项 “科学基本精神” 文段并没有提到。 B 项两者的 “联系” 文段没有提到。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段首先介绍 “质疑” 其实是最基本的科学精 神, 以前的结果等都需要以怀疑的眼光审视。 转折后重点强调了 “质疑” 不等于 “怀 疑” 以及 “质疑” 的实际含义是什么。 “比如” 后面列举了爱因斯坦的例子对观点进 行论证。 文段为 “分—总—分” 结构, 转折后为文段重点。
第二步, 对比选项。 D 项符合文段重点内容。
因此, 选择 D 选项。
【拓展】 C 项: 无中生有。
87. 【答案】 D
【易错考点诊断】 易错项为 C 项。 易错原因为有的考生没有注意到 “经济危机” 这一话题。 文段的重点在最后一句, 即在经济危机的影响下, 小额贸易流行起来。 C 项侧重在描述 “小额跨境贸易” 的意义, 和文段主旨句并不是一个意思。
【详细解析】 第一步, 分析文段。 文段首先背景铺垫, 介绍美国次贷危机的影响, 接着阐述 “在这种情况下”, 大交易量、 长账期的贸易模式难以为继, 然后讲到小额的 电子商务贸易模式流行起来。 文段主要说的是经济危机对贸易模式的影响, 导致小额 电子商务发展起来。
第二步, 对比选项。 D 项是对文段主旨的归纳概括。 A 项 “互联网和物流” 偏离 文段重点。 B 项 “规模” 对应背景铺垫部分, 非重点。 C 项没有提到 “经济危机”, 偏 离文段重点。