【主要测评要素】 综合分析能力

　　【参考解析】

　　针对这幅漫画, 我拟定的题目是 《守株待兔和自力更生》、 《改变做法, 摘到大苹 果》 和 《无为与有为》。 下面我就第一个题目进行阐述。 漫画当中有一棵苹果树, 树下有两个人, 左边的人傻站着, 盼望着苹果自己掉下 来, 右边的人拿着杆子去敲苹果。 我认为这幅漫画反映出的是守株待兔和自力更生两 种截然不同的思想认知。

　　看到这幅漫画我想到了扶贫工作中的真实场景。 左边傻站的人就像一些贫困户, 有着 “等、 靠、 要” 的懒惰思想, 一心只想从政府手里拿扶贫款, 把脱贫的希望全部 寄托在政府身上, 不愿付出努力, 只想坐享其成, 根本没有想过要努力, 这就是守株 待兔的思想。 右边手拿竹子去敲苹果的人就是那些主动脱贫的贫困户, 他们虽物质贫 穷但精神不贫穷, 借助政策的扶持, 他们愿意依靠自己的双手去辛勤劳作、 自强不息,从而过上幸福富裕的生活。

　　为了破除扶贫工作中守株待兔的思想, 我们的扶贫工作不能只依靠物质供给, 更 多的是应从精神方面先行入手, 扶贫先扶志。 要帮助贫困户克服 “等、 靠、 要” 的懒 惰心理, 培养贫困户的自信心, 帮助他们从心理上树立脱贫致富的决心, 真正地激发 贫困户的内生动力, 积极主动地配合扶贫干部的工作, 共同把生活过得更好。 当然, 扶贫必扶智。 目前农村的精神文化建设普遍滞后于物质文明建设, 农民 “富了口袋”, 但是还没有 “富脑袋”, 很多农民还缺乏文明意识, 还没有形成人人遵守的文明自觉。 通过教育扶贫启发他们的智慧, 也是扶起他们志向的根本途径。 只有用 “扶智” 去提 升群众脱贫的底气和信心, 才能让脱贫行稳致远。

　　当然, 不仅仅是脱贫攻坚需要积极, 我们自身所处的不同岗位也需要积极应对, 给自己树立一个小目标, 不等不靠, 积极想办法去实现

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