你是办公厅秘书处工作人员，如何组织单位内青年党员同志学习党史活动?
【面试题型】执行能力-规划事件
【解析】
党史教育是红色教育的重要组成部分，学习党史可以让青年党员更好的了解我党的发展 历程， 不忘初心，传承精神。如果我是办公厅秘书处工作人员，我会按照如下步骤来组织这 次党史活动：
第一，信息收集。我会先翻阅过往的党史活动方案，了解大致的学习内容，并尽可能在这次 活动中作出创新。同时，走访单位的青年党员，询问他们对党史活动目前了解的程度， 对哪些学习 形式比较感兴趣，并将大家的意见加入进后续的方案设计当中。
第二，我会邀请省委党校的党史专家，作为本次学习活动的主讲人，并将活动时间定在 七月 一日建党日，地点选在单位的大型礼堂。我会提前向专家要来本次活动的学习材料，根 据青年党员人 数，印刷成册，作为本次学习活动的参考资料。在活动开始之前，我会通过单 位官网、内部交流群等方式下发通知，要求单位青年党员务必到场参加活动，我们会做好当 天的考勤记录。
第三，活动当天分为以下几个环节：第一，党史理论学习。请党校专家为青年学者讲解学习党史的重要意义，并结合近年来的思政教育趋势，选择我党历史上几个比较重大的会议、 改革活动或战争进行讲解，尤其是针对网络中各种历史虚无主义的现象，做到正本清源，树立青年学者坚定的唯物史观。第二，党史展览活动。我会在我单位的大厅、宣传栏等地方进行党史专题展览，比如制作党史墙，介绍我党发展的历史脉络和重要人物;比如宣传栏张贴党史小常识，并在七月份做到每天一换;在比如借助学习强国等线上学习平台，每天推送“党史上的今天”，让青年党员坚持打卡学习。
第三，党史知识问答。在学习活动告一段落之后， 我会组织有奖问答活动，将之前学习到的重要知识 点，以选择题的形式下发到所有青年党员的手机中，邀请大家限时作答，正确率最高的前几名同志， 我们可以赠送精美礼品一份，并聘请他们做我单位的党史教育员，负责帮助后进同志的党史教育 工作。
第四，在活动结束之后，我会将本次活动的学习材料汇编成册，下发给全单位所有同事，好老师 好课程 好服务 发动所有同事学习党史，也发动积极分子申请入党，争取在全单位形成“两学一做”的良好风气。最后，我会将活动的记录以新闻稿的形式上传到单位官网上进行宣传。
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